浅谈化学核心素养在“3+1”教学模式下的培养探究 下载：195 浏览：2626

刘富安 《化学研究前沿》 2021年1期

摘要: 课程改革背景之下，高中化学教学教育者需要及时更新教育观念，探索出高效的教学方法。“3+1模式”主要以自主学习和合作探究等学习环节为主，有助于学生学习能力的培养，对其化学素养的提升有重要影响。本文对“3+1”教学模式特点作出介绍，并对其在高中化学课堂中的应用过程展开分析，以期提高学生核心素养。