文章-世纪中文出版社

本文旨在探讨研究普通高中创新人才多元化培养模式的评价机制。通过分析当前教育背景下对创新人才的需求，本文提出了普通高中创新人才培养模式评价机制的局限性和不足之处。同时，本文还探讨了如何建立多维度、科学、合理的评价机制，为学校和教育工作者提供一套科学、实用的评估方法，以优化和确保普通高中创新人才的培养效果，为教育工作者提供全面且行之有效的参考，以期许引导他们在教学实践中更有效地推动创新人才教育的发展。

航空安全工程现代产业学院创新人才培养模式改革创新探索下载：116 浏览：1553

陈勇刚刘翔张磊《航空航天学报》 2023年8期

摘要:

新工科引领传统产业的升级发展，随着民航强国战略的实施，民航将迎来新一轮的快速发展期，安全第一是航空安全文化的灵魂，此背景之下，行业对航空安全工程专业的人才迫为需求。紧扣民航发展战略，建立现代产业学院俨然成为高校新培养模式，然而在新探索阶段，暴露现行培养模式所存在问题,需针对此深入探索，摸索航空安全工程现代产业学院先进培养模式。从培养模式、课程体系、产教融合和师资团队等方面，对航空安全工程现代产业学院创新人才培养模式进行探索，为航空安全工程专业培养满足社会发展与企业需求的新工科人才提供思路。

面向能源电力产业的“卓越工程师”创新人才培养模式研究下载：97 浏览：1080

田丰胡剑英彭胡赵柏达《能源学报》 2024年10期

摘要:

在当今全球能源格局深刻变革与科技创新蓬勃发展的时代背景下，能源电力产业作为国家经济发展的重要支柱，对于高素质创新人才的需求日益迫切。本文旨在深入探讨面向能源电力产业的“卓越工程师”创新人才培养模式，从课程体系优化、实践教学强化、产学研合作深化、师资队伍建设以及创新能力培养等方面提出了具体的培养策略和措施。最后对未来的发展趋势进行了展望，强调不断完善和创新培养模式以适应能源电力产业快速发展的需求。

浅析电子商务创业创新人才培养模式下载：132 浏览：2384

宋一炜《电子商务进展》 2021年2期

摘要:

随着当前我国互联网经济的快速发展以及电子商务的逐步推进，我国对于电子商务创业创新人才的需求逐步上升，这要求必须要创新人才培养模式为我国电子商务的发展提供足够的人才。特别是在当前疫情环境影响之下就业难的背景之下，中职院校要充分利用互联网加时代的发展机遇，加快对电子商务创业创新人才的培养，提高学生的动手实践能力以及创新创业能力。因此，本文对当前电子商务创新创业人才培养的现状及问题进行了探讨，并提出了针对性的解决对策，希望能够促进中职院校创新创业人才培养模式进一步发展。

研究生创新人才培养模式下科教融合实践探索下载：51 浏览：827

李翔《教育实践与创新》 2024年4期

摘要:

随着社会经济的快速发展和科技的不断进步，研究生创新人才的培养已成为各国教育领域的重要任务之一。本文以研究生创新人才培养模式为研究对象，探讨了科教融合实践在促进创新人才培养方面的作用和意义。通过对传统人才培养模式的分析，指出其在培养创新能力和实践能力方面存在的不足。然后，引入科教融合的概念，并结合实践案例和理论研究，探讨了科教融合在研究生创新人才培养中的可行性和优势。接着，针对科教融合实践模式的具体应用进行了探索和总结，分析了其在教育教学中的具体实施方式以及取得的效果。对科教融合实践中可能遇到的挑战进行了分析，并提出了相应的对策和建议。

新工科背景下复合材料与工程专业创新人才培养模式的探索与实践下载：374 浏览：2812

张超1 田恐虎2 林秀玲3 万祥龙4 潘育松5 潘成岭6 《新材料》 2022年4期

摘要:

本文根据目前复合材料与工程专业培养模式，以“新工科”建设为契机，瞄准智能复合材料，紧抓当前中国（安徽）自由贸易试验区的发展机遇，从复合材料与工程专业课程培养体系、课程结构，教学方法以及实验等方面，探究了复合材料与工程专业创新人才的培养模式。

“产教融合、校企合作”在创新人才培养模式实践路径研究下载：223 浏览：2227

张文娟郭鹏容旭巍《教育实践与创新》 2021年11期

摘要:

本文首先分析“产教融合，校企合作”创新人才培养模式目前存在的问题，然后探讨“产教融合、校企合作”协同创新人才培养模式的实践特色和实践路径，培养具有市场导向的实用型创新人才，促进创新型、复合型技术技能人才的发展，提升企业的市场竞争力，推进教育与产业共同实现健康可持续发展。

浅析电子商务创业创新人才培养模式下载：90 浏览：980

李震《教师教育与创新》 2023年6期

摘要:

创新是一个民族发展的灵魂，也是一个国家强盛的原动力。抓住创新，就是抓住发展，抓住创新，就是抓住未来。近几年，国家对电子商务的大力扶持，在目前我国就业形势严峻的情况下，技工类学校要抓住“互联网+”的发展机遇，以“为党为本，为国为本”为宗旨，以创新创业为本，把“为民”为本，以“以人”为本的创新创业教育为重点，把“以人为本”的教育理念和方法有机地结合起来，使院校的电子商务专业在整个人才培养过程中都能发挥出最大的作用，从而使学生的创新创业能力得到全方位的提高。

创新人才培养模式下的高职会计教学改革分析下载：193 浏览：2141

吴迪《会计研究杂志》 2021年5期

摘要:

近些年，我国高职会计教育行业获得较大的发展，与此同时，对于会计教学改革提出更高的要求，为创新人才培养模式，要求有关院校认真进行该专业教学改革，以便加快会计人才培养，满足社会所需新型会计人才需要。基于此，本文主要围绕高职会计教学改革进行分析，先阐述高职会计教学中国的常见问题，再总结针对性的改革对策，通过明确人才培养目标、合理安排理论与实践内容以及创新会计教学方法等，提高高职会计教学改革成效，为有关院校会计专业改革提供借鉴。

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