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例谈初三数学中考复习教学的优化策略 下载：30 浏览：369

邓碧 《数学教学与研究》 2025年6期

摘要:
初三教学具有其独特的特点，‌尤其是在数学复习教学中更为显著。‌这要求教师避免采用单一的教学方法，‌而应从多样化复习模式入手，‌深入进行教学研究工作，‌以确保教育的合理性。‌基于此，‌本文对初三数学复习课的有效教学进行了简要阐述，‌并提出了几点看法，‌以供参考。‌

研究性学习在初三数学教学中的渗透研究 下载：49 浏览：818

陈红敏 《数学教学与研究》 2024年1期

摘要:
新课改背景下，初中数学教学应以培养学生核心素养为目标，且教学过程中围绕学科特点进行，而数学教材中大部分知识点有着抽象性特点，为此只有做到深入研究，才可确保教育质量及效率。本文将从研究性学习在初三数学教学中的渗透方法展开分析，借助有效手段，强化学习成效。
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