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浅析中职医用化学教学中渗透环保教育的有效策略 下载：183 浏览：2580

于颖 《化学研究前沿》 2021年4期

摘要:
学科之间的渗透有助于延伸教学知识的覆盖范围，促使学生能够了解到本学科相关的信息。而中职医用化学教学期间，可建立在专业内容基础上，适当的渗透环保教育，引导学生树立起环保意识，这一点也是新课标全新教育理念的体现方式之一。化学本身便是一门应用学科，若能够促使其回到生活中去，则势必会发挥出此学科的更大价值。文章中以中职教育为例，分析了医用化学教学期间环保教育的渗透方式以及实际价值。
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