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新课改下的英语小组合作学习教学模式研究下载：64 浏览：280

刘玲芳《英语教学》 2018年6期

摘要:

随着近几年新课程改革的不断发展推进,英语教学模式愈加多元化和个性化,各学科在教学模式的探索方面都有了突破性进展,在英语教学方面,小组合作学习成为应用最普遍的教学模式。本文将针对英语小组合作学习在新课程改革英语教学中应注意的具体要求进行探究,分析英语小组合作学习应注意的相关问题,对英语小组合作学习的方法和步骤进一步探索。

小学英语教育中合作学习教学模式的运用下载：289 浏览：2918

仲堃《中国教育探索》 2021年5期

摘要:

近年来，在社会快速发展的影响下，人们的思想意识发生了巨大的变化，人们对教育事业有了全新的认识。就现如今小学英语课程教学工作实际情况来说，以往老旧模式的教学理念和教学方法很显然已经无法满足实际教学的需要了，要想切实的提升教学工作的整体水平，那么就需要结合实际情况对教学方式方法加以优化和创新，利用有效的方式方法调动学生的学习积极性，促使学生能够全身心的教师组织的各项教学活动之中，促进学生学习效率的不断提升。合作教学模式是当前最为先进的一种教学方法，将合作教学模式运用到小学英语课堂教学之中，能够引导学生对知识形成良好的深入探究的欲望，从而将学生的学习潜能挖掘出来，促进教学质量和效果的提升。鉴于此，这篇文章主要围绕小学英语教育中合作学习教学模式的运用展开全面深入的研究分析，希望能够对我国小学英语教育的发展有所帮助。

初中体育课程中小组合作学习教学模式的应用下载：281 浏览：2810

朱建勋《体育学报》 2021年12期

摘要:

初中阶段进行授课过程中，学生身体素养的提高逐渐成为教学重要内容，同样是初中生将来高效率学习的基本保障，老师需要将体育这门科学的作用充分发挥出来，全面对其身体素养进行优化。将小学合作学习教学模式融入到初中体育教学当中，能够有效对传统的课堂模式进行改变，使学生能够更好对体育锻炼的方法进行拓展，使其在小组成员的帮助下不断丰富锻炼方法，为后期发展奠定坚固基础，加强核心竞争力。由此，本文根据初中阶段的体育教学现况，探究怎样在初中体育课堂中合理运用小组合作学习教学模式。

多元化教学模式在数学教学中的应用研究下载：365 浏览：3251

李晓洁《数学应用》 2023年4期

摘要:

随着时代的发展，社会的进步，新教材在教学中的应用，教学模式也在不断发生变化，旧的教学模式已经不能满足新教材、新教学环境及广大师生的要求。因此，我结合自身一线教学经验，不断在教学实践中摸索，不断探究适合新教材的教学模式，总结多远化教学模式的优缺点。

小学英语教育中合作学习教学模式的运用分析下载：149 浏览：1403

潘佳虹《现代教育教学研究》 2022年1期

摘要:

新课程应创新和改革标准化基础的英语教学，交流、讨论等有效的小组形式，不断提高教学效果。合作教学模式是基于新的教学理念和目标的一种新的教学方式，在现代教学实践中，合作教学模式可以使师生之间的交流发生一些变化，实际上可以照亮大多数学生。在教学改革开放下，英语教学已经成为小学生学习过程中的一个重要课题，也成为培养综合素养的必要条件。新课程的改进，新时代的发展对小学英语教师提出了很高的要求，不仅为小学生营造了舒适和谐的课堂氛围，更营造了全民合作学习的模式，学生的实际需要和特点，以达到小学英语教学的有效性，提高英语教学质量。

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