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实施新课程，促民族小学教学质量提升策略研究——以图们市第二小学校为例 下载：259 浏览：1598

边英花 《课程教育研究》 2023年12期

摘要:
推进民族小学新课程的落地实施，需要准确把握新课程方案的政策、精神实质，要基于培养目标，因校制宜，形成特色鲜明的课程体系，要提升教学质量，需创新举措，推进新课程落实落地。通过图们市第二小学校在实施新课程体系的实践经验，探索出提升民族小学教学质量提升的有效策略。
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