随着新课程改革的深入，情境化教学逐渐成为高中物理教学的重要方法。本文通过阐释“情境化”含义及其教学原则，系统分析了情境化视角下高中物理教学的五种不同方法：联系生活情况以生动展现情境、以实物为中心进行实物演示情境、融入信息技术实现图画再现情境、开展角色扮演以表演体会情境、做好课堂对话以语言描述情境。这些方法旨在提升学生的学习兴趣，深化物理知识的理解与应用，进而促进高中物理教学的质量提升。