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乡村教育视角下乡村振兴研究
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唐秀霞
《中国城镇》
2021年11期
摘要:
我国经过不懈奋斗,在 2020 年底,近 1 亿农村贫困人口全部脱贫,832 个贫困县全部“摘帽”,我们国家取得了全面建成小康社会的伟大历史成就!在此大背景下,我国在“十四五规划纲要”中制定“畅通国内大循环,促进国内国际双循环”发展战略,乡村振兴是这一战略最基础的一环。本文从教育视角出发,以期研究教育对乡村振兴的实际作用。
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