文章-世纪中文出版社

周艺《中国音乐学报》 2022年9期

摘要:

在新课程改革提出之后，音乐教师需要根据改革要求不断推进音乐教学，提高学生音乐审美，让学生基于兴趣层面出发，学会欣赏音乐。新课程对音乐教学中的节奏训练也提出了要求，需要教师不断重视起来，让学生作为课堂的中心和主体，从而彰显他们的主体精神，达到更好的教学效果。本文主要对节奏训练在小学音乐教学中的重要性进行具体的分析。

以诗为引用诗促写——古诗词在初中作文教学中的应用下载：72 浏览：768

张璐莎《中文研究》 2024年5期

摘要:

在初中语文作文教学中，我们提出一种全新的教学理念——“以诗为引，用诗促写”。这一理念主张从三个方面深入探究古诗词的创新应用与实践策略，包括：精心提炼古诗词中的诗意词句，以此为学生的写作增添文采与韵味；借鉴古诗词中的修辞手法，使得学生的写作情感更加丰富饱满。我们期望通过这种方式，让学生在鉴赏古诗词的过程中，不仅能够领略其艺术魅力，更能够掌握有效的写作技巧，学会如何润色自己的作品。这样，古诗词教学的价值便得以充分发挥，初中生的写作水平也能得到显著提升。

关于高中体育排球训练策略的研究下载：43 浏览：488

邓建军《体育研究》 2025年1期

摘要:

随着教育改革的不断深入，高中体育排球训练策略的研究变得尤为重要。排球运动作为高中体育课程的重要组成部分，不仅有助于锻炼学生的身体素质，提升运动技能，更能培养学生的团队合作精神和竞争意识。优化训练策略不仅可以提高排球教学的质量，更能激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生全面发展。因此，本文旨在通过对高中体育排球训练策略的深入研究，探索出更加科学、有效的训练方法，为高中体育排球教学提供有益的参考。

多元化教学模式在高中语文古诗词教学中的应用策略研究下载：203 浏览：2061

周茂江《当代中文学刊》 2022年12期

摘要:

高中语文古诗词教学是培养学生人文素养和审美能力的重要途径，然而传统教学模式往往难以激发学生的学习兴趣和提升教学效果。因此，本文旨在探讨多元化教学模式在高中语文古诗词教学中的应用策略，以期通过合作学习法、分层教学法、双师教学法、问题驱动法、生活教学法以及朗诵教学法等多元化教学策略，让课堂教学更加开放、精准、协调、清晰、通俗、声情并茂，从而全面提升古诗词模块的教学质量，落实古诗词模块的学科素养，同时促进语文教师的综合执教能力提升。通过本文的研究，希望能为高中语文古诗词教学注入新的活力，推动教学效果的显著提升。

小学语文古诗词教学的实践探索下载：194 浏览：1968

田云春《当代中文学刊》 2022年5期

摘要:

根据小学语文古诗词教学的现状，探索有效教学策略：创设情境，激发想象，拓展阅读，追溯本源，活动迁移。

关于新生儿护理，新手爸妈不用慌下载：255 浏览：2438

邹玉燕《中国儿科杂志》 2023年3期

摘要:

新生儿是夫妻双方爱情的结晶，也是一个家庭崭新的希望与未来，但有很多新手上路的爸爸妈妈面对宝宝的哭闹束手无策。其实，新生儿护理是有一定的窍门的，只要掌握了这些技巧，就可以使宝宝在安稳舒适的环境中健康的成长。

高中化学课堂教学互动策略探讨下载：118 浏览：1531

程宇航《航空航天学报》 2023年6期

摘要:

高中化学是中学化学教学中的一个重要环节，它不仅可以充实高中化学的知识，还可以在学生的学习过程中充实自己的知识。由于学生在长时间的被动学习中缺乏互动性，导致了教师的被动学习。文章对“被动”问题进行了剖析，探索了互动教学法。

中国电子商务行业发展及其对经济增长的影响下载：87 浏览：895

石坤明1 黄添奕2 《中国经济》 2024年9期

摘要:

本文探讨了中国电子商务行业的发展历程及其对经济增长的影响，详细阐述了中国电子商务从起步到蓬勃发展的各个阶段，包括技术创新驱动的模式演进、市场规模的不断扩大，并分析了其如何通过创造新的就业机会、带动相关产业发展、增强消费活力等多渠道促进经济增长。

初中语文教育渗透劳动教育的路径研究下载：2 浏览：254

王岚《中国教育研究》 2025年4期

摘要:

大力推进素质教育，贯彻“五育并举”，是新时期义务教育的一项重大任务，而劳动教育又是五育中的一个重要内容。教师要将五育并举的要求贯彻到具体的活动和实践中去实现，还必须将五育的要求与各个学科的教学相融合，使五育并举在课堂上得到最大限度的落实。所以，在目前的初中语文课堂上，老师必须结合初中生的真实状况以及语文课程的特征相联系，对劳动教育进行有效地渗透，从而实现对学生的核心素质的培养。

人文关怀护理模式对精神分裂症患者康复效果和生活质量的提升效果分析下载：58 浏览：553

李松松《现代康复医学》 2025年2期

摘要:

目的：分析人文关怀护理模式在精神分裂患者康复效果和生活质量方面的效果。方法：随机将2022年9月至2024年4月之间进行治疗的精神分裂症患者82例进行分组，对照组41例以常规护理为主，观察组41例以人文关怀护理为主，对比两组患者康复效果与生活质量等参数。结果：从本次研究数据分析结果来看，护理前患者之间的PANSS、NOSIE、生活质量评分参数对比差异较小（P＜0.05），护理工作开展之后，PANSS评分结果观察组略低于对照组，观察组患者精神状态良好，而NOSIE与生活质量评分高于对照组，差异明显（P<0.05）。结论：以人文关怀护理模式对精神分裂症患者的康复效果和生活质量均有明显提升效果，护理效果十分理想，能够帮助患者对病症进行改善。

观察眼科病房优质护理服务应用点药安全管理的效果下载：293 浏览：2953

曾珍《中国眼科杂志》 2021年4期

摘要:

目的：探讨研究点药安全管理在眼科优质护理服务病房中的应用效果。方法：将在医院眼科治疗的60例患者随机分为对照组的实验组，每组30例，对照组患者予以常规护理，实验组患者予以点药安全管理的优质护理，观察应用效果。结果：实验组患者的护理满意度高于对照组患者，发生眼药丢失、用药错误、剂量不当的不良事件低于对照组患者，比较差异有统计学意义，P<0.05。两组患者的并发症发生率以及护理意外事件发生率比较，实验组（3.33%、6.67%）低于对照组（20%、30%），差异有统计学意义（P<0.05）。对照组患者的安全管理质量评分以及综合技能评分均低于实验组，比较差异明显，P<0.05。结论：在眼科病房中应用点药安全管理的优质护理服务可有效减少不良时间的发生，进而减少医患纠纷。

高中体育教学应用分层教学法的策略探究下载：163 浏览：1511

任彬彬《体育研究》 2024年5期

摘要:

在新课标背景下，高中体育教学面临着新的挑战和机遇。为了提高学生的体育兴趣和运动技能，培养全面发展的体育人才，分层教学法逐渐受到广大体育教师的青睐。在高中体育课程的教育过程当中，应用分层教学手段，能够根据学生的个人学习需求和综合能力设置课程计划，从而帮助学生巩固理论知识，让学生可以更好的学习运动技能，提高自身的身体素质水平。本文旨在探讨高中体育教学应用分层教学法的策略，以期为教学实践提供有益的参考。

初中体育篮球大单元教学实践研究下载：134 浏览：1916

李岭玉《体育研究》 2024年5期

摘要:

篮球运动作为初中体育教学的重要组成部分，具有显著的实用价值与教学意义。初中体育篮球大单元教学是一种系统、连贯的教学方法，旨在通过整合篮球运动的基本技术、战术和比赛实践等内容，形成若干个相互关联的教学单元，以提高学生的篮球技能水平和培养他们的团队协作能力。本文将深入探讨初中体育篮球大单元教学的设计理念以及实践策略，以期为初中篮球教学提供有益

动力锂电池与电力推进船舶发展研究下载：356 浏览：4019

罗宏罗良《动力技术研究》 2021年10期

摘要:

文进入21世纪以来，我国提倡节能环保发展理念，动力锂电池被广泛应用在各个领域中。促进绿色航运发展，推进电池动力在船舶上的应用成为趋势。电池动力船舶具有零排放、噪音小、震动小、舒适性高的特点，适用于在环保要求等级较高的水域运营。目前，我国在船用锂电池应用领域取得了一些成绩，但在锂电池船舶设计、建造、标准制定、配套设施、推广应用、政策方面还存在一些问题，尚需进行整体部署、稳步推进。

基于新课程新教材下的高中数学研究性学习探究下载：124 浏览：1498

赵立静《数学教学与研究》 2023年4期

摘要:

研究性的数学能加深我们对它的了解，在学习中实现学习、创造、实践等诸多方面的提高，也能够激发我们学习的热情，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的方法，是满足学生的学习需要的一种重要方式。然而，在实践过程中，一些学生对研究性教学的认识还不够透彻，从而使学生的数学知识不够深入，从而对以后的学习产生一定的不利作用。因此，我们必须对研究型的学习进行更深层次的了解，将其应用到我们的数学教学之中。

立德树人背景下高中体育教学中德育的渗透策略下载：320 浏览：3206

饶鑫《体育研究》 2021年2期

摘要:

随着新课程改革不断深化，各个学科都在朝着全方位、多目标的方向发展。因此，将德育渗透到实际的高中体育教学中成为当前时代和教育发展的本质要求。高中体育教学的目的就是为了帮助学生打造出一个良好的体魄和高尚的品德精神。只有将德育渗透到实际的高中体育教学中，才能够更好地体现体育教学的真正价值，这也是由新时代立德树人根本任务所决定的。想要科学合理地将德育渗透到实际的体育教学中，体育教师应该从教学设计、教学过程、运动习惯、教学实践等方面进行全方位的考查，以学生强身铸魂为归宿来开展。下面笔者结合多年的教学经验和平时的教学实践，从以下四个方面来谈谈将德育渗透到实际的高中体育教学中的实施策略。

户外活动促进幼儿体能有效发展的研究下载：363 浏览：2980

刘庆《中国城镇》 2022年5期

摘要:

很多教师为了保证幼儿的安全会避免户外活动的开展，殊不知这样的观念是错误的，会让幼儿的身体无法得到锻炼，也无法让幼儿的体能得到有效发展。鉴于当前的教学目标是让幼儿全方面地成长与发展，所以教师要转变教学理念，在开展课堂教学的同时开展户外活动，让幼儿能够得到全面发展。文章从幼儿体能分析、活动开展策略两个方面入手，阐述了户外活动促进幼儿体能有效发展的研究。

林业造林方法与营林生产管理措施分析下载：115 浏览：1231

陈世才黄忠刚《林业研究》 2023年11期

摘要:

林业生产对国家经济发展具有十分重要的作用，而对其进行经营管理的基本目标就是对其进行有效开发与利用。尽管森林资源是一种可再生的能源，然而，森林生态系统一旦被破坏，要经过数千年的时间才能完全恢复，因此，在进行林业建设时，一定要把环境保护作为第一位，积极推进林业发展，降低对生态环境的破坏，保证林业的可持续发展。本文通过对林业造林、灾害防治、营林生产与管理等方面的研究，提出以下几点看法，以期对我国林业的发展有所裨益。

分层教学在高中地理课堂中的应用实践下载：328 浏览：1561

孟燕《地理研究进展》 2022年5期

摘要:

基于新课程改革的背景之下，教师应该对学生在课堂当中的主体地位更加的注重，这时教师可以将分层教学的方法应用到高中地理的课堂当中，促使学生在学习当中的不足之处能够得到弥补。本文从“合理探究学习分组，引导课堂学习互动，确保教学推进有序”三个方面入手，阐述了教师如何对学生展开分层教学，促使学生能够得到更好的发展。

浅谈高中地理高效课堂的构建下载：212 浏览：1679

孟燕《地理研究进展》 2022年5期

摘要:

学习地理能够使学生对世界的认识更加全面，因此教师不但要授予学生必要的书本中的理论知识，也需要重视学生的主体地位，有效加强师生间的交流互动。经过笔者多年高中地理教学经验，将从重视主体、提高兴趣、联系生活三个方面入手，分析教师如何构建高中地理高效课堂，促使学生得到更好的发展。

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