随着信息技术的迅猛发展，中职学校图书管理员的角色和能力需求正在经历深刻的转变。本文探讨了信息化背景下中职学校图书管理员的现状，分析了其角色转变的必要性和具体方向，并提出了相应的提升能力策略。同时结合实际案例，详细阐述了图书管理员在信息化环境中所需的各项能力，包括技术应用能力、信息素养、服务创新能力等。通过案例分析，展示了图书管理员如何通过不断学习和实践，适应信息化带来的变化，提升自身价值，为学校教育质量的提升做出贡献。