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基于粒子群算法无线传感网络优化研究 下载:38 浏览:583
摘要:
利用基本粒子群算法对移动无线传感网络覆盖进行优化时,存在容易陷入局部最优问题,网络覆盖率不能达到全局最大最优值。本文从粒子群算提出了两种优化方法,一方面从算法权重自适应进行优化,另一方面从算法的粒子位置速度更新加入干扰分子进行优化。经MATLAB工具仿真,结果表明优化前后移动无线传感网络覆盖率增加6%以上,有一定的应用价值。
中医阴阳并非朴素唯物主义 下载:54 浏览:408
摘要:
“阴阳是朴素唯物主义”是批评中医理论落后的最常见的论据,也是中医学教科书中常见的对阴阳概念及理论(以下简称“阴阳”)的界定,但这一界定缺乏对阴阳与朴素唯物主义的详细对比,应当进行反思。本文将依据《素问·阴阳应象大论》《素问·阴阳离合论》关于阴阳的记载,使用概念分析法对阴阳与朴素唯物主义进行详细对比,揭示阴阳与朴素唯物主义之间的差异从而揭示其中对中医阴阳的误解。
传承中华传统文化视域下的马克思主义中国化路径探析 下载:112 浏览:1303
摘要:
在我国,对传统文化的研究属于一项重要的研究内容,传统文化下的马克思主义中国化属于较为宏大的课题内容。对此类型课题的分析过程中,人们需要对传统文化的核心要素和马克思主义的基本原理进行分析,从而研究马克思主义中国化的问题。传统的文化在我国拥有牢固的地位,扎根在人们的日常生活当中。以马克思主义思想为指导,融合中华优秀文化传统可以实现新时期中国特色社会主义文化建设。
马克思主义基础理论的时代化、中国化探讨 下载:117 浏览:1248
摘要:
党的二十大报告提出,要开辟马克思主义中国化、时代化的新境界,将中华优秀传统文化与马克思主义基本理论结合在一起,以达到激活中华文明、建设中华民族现代化文明的目的。本文就马克思主义基础理论的时代化、中国化展开一系列论述,首先介绍了马克思主义的基础理论,然后具体阐述了马克思主义基础理论时代化、中国化必要性,以及马克思主义基础理论时代化、中国化的路径,以期能够为有关领域人员工作提供新思路。
中国化时代化的马克思主义行的内在机理探究 下载:184 浏览:2284
摘要:
中国化时代化的马克思主义,作为中国共产党在革命、建设和改革过程中不断探索与实践的理论成果,其内在机理深刻揭示了马克思主义理论如何在中国这片土地上生根发芽、开花结果。本文旨在通过理论探讨与实践分析,揭示中国化时代化的马克思主义行的内在机理,为新时代继续推进马克思主义中国化时代化提供理论支撑和实践指导。
中国社会工作本土化的基础理论探索 下载:235 浏览:2490
摘要:
西方社会工作理论经历了源自生活又抽离生活的发展轨迹,最终采取了脱离日常生活的科学理性建构路径,没有将个体的生活环境其放在首要的地位,使其专业化在脱离个体的生活中发展,尤其是后期在机构服务专业化的推动下,逐渐采取了抽离日常生活的理论建构策略。而中国社会工作的核心和关键则是在生活,包括家庭环境、社区环境、朋辈群体等,注重个体人际关系和生活环境与西方形成了不一样的发展路径,而自我心理学作为一种协调个体与环境之间关系协调的理论,可以作为一种社会工作本土化的理论基础去尝试协调个体与环境之间的关系,进一步去推动社会工作本土化的发展。
基于新课标的高中生物实验教学的基础理论研究 下载:104 浏览:1382
摘要:
新课标中规定,实验教学不仅是高中生物学科的一个主要组成部分,也是培养学生探究学习的意识和能力的一个重要手段,对增强他们的生物学兴趣和巩固生物学理论知识具有十分重要的意义。新课程标准中明确指出,在生物学的教学过程中,要把学生放在第一位,充分调动他们的积极性,这与传统的教育方式有很大的不同。此外,新标准还表明,要在教学方法、教学目标和教学内容上进行改革,这是一种综合性的教学思维。因此,本文将从新课程标准的角度出发,对高中生物学实验教学进行综合、深刻的反思,并据此制定相应的优化对策,以期能对有关的实际工作有所启发。
浅谈经济法理论对法学基础理论的几点创新 下载:371 浏览:2112
摘要:
经济法理论作为法学领域中的重要分支,对法学基础理论产生了深远的影响。经济法理论对法学基础理论的影响不仅在理论层面有所创新,更在实践和教育层面产生了深刻而积极的变革。本文从几个关键角度对经济法理论对法学基础理论的几点创新进行浅谈。
浅析经济学基础理论视角下的中国房地产泡沫现象 下载:206 浏览:2147
摘要:
以经济学基础理论来分析中国房地产泡沫现象,可以从供需理论、市场失灵、经济周期以及政策影响多个方面来探讨。得出制定出科学合理的政策措施,需要加强市场监管,防止投机行为和市场失灵等现象发生的相应对策。
创新教学思路 提升学生能力——以特殊三角形为例 下载:399 浏览:1513
摘要:
在新课程标准创新改革驱动的发展背景之下,传统的教育教学理念和方式已经无法充分地去满足现阶段全新的教育教学需求。基于全新的教育教学理念对教育教学思路进行创造与革新,探索有效可行的课堂教育教学思路成为现阶段教学团队在课堂教学准备阶段较为关注的问题。因此本文将以数学教学课堂内容特殊三角形为例,对教育教学思路进行创新创造。灵活运用教育教学艺术,提升数学教学课堂的趣味性和丰富性,充分地调动全体学生的学习自主性。通过多样化的教育教学形式,让枯燥无味的基础理论内容变得更加丰富,让学生群体更容易接受和掌握,直接有效地提升全体学生的学习与实践能力。
新时代、新发展——小学音乐教学基础理论的研究 下载:81 浏览:1148
摘要:
音乐对人的影响是潜移默化的而且在小学阶段人就已经对音乐有了很强的感知能力,而且开展音乐教学不仅能够帮助学生学习到更多的乐理知识还能够陶冶情操,帮助他减轻学习的压力,缓解心中不良情绪,学生在音乐课上能够学到自己喜欢唱的歌,鉴赏一些自己喜欢的音乐,作为教师在这个时候要加以引导和培养,这样学生的音乐鉴赏能力才能提高,而且作为新课程改革过程中的音乐教师我们必须要用先进的小学音乐教学理论来促进学生音乐学习的效果,让学生们爱上音乐,能够在音乐的学习过程中促进人格的发展。
会计基础理论与实践教学策略 下载:432 浏览:3708
摘要:
结合培养应用型、高素质财会人才的目标要求,总结《会计基础》的课程要求、特点及实践现状,能够帮助会计基础教师更好地实现理论教学与实践教学的有机整合,能够通过突出学生能力培养价值的方式,为学生成长成才提供条件。在新时代背景下,用人单位对人才的要求逐渐提高,逐渐从传统的学历要求、理论要求转变为素质要求、能力要求,注重学生对会计基础方法、理论的实践和应用。因此加强会计基础实践教学与理论教学的整合质量,拥有较为鲜明的显示价值和意义。
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