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探究乡土文化资源与初中历史教学融合的具体实施 下载:87 浏览:1018
摘要:
在历史教学过程中,乡土文化资源不仅与社会环境密切相关,同时也与学生的日常生活紧密贴合。因此,将乡土文化资源与初中历史教学有机融合可以丰富教学内容,增加教学活动的吸引力、感染力及影响力,促使学生产生浓厚的兴趣,并投入其中有效学习,从而获得良好的学习体验,助力学生更好地成长与发展。
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