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探讨在小学数学教学中如何融入德育 下载：30 浏览：390

胡敏 《数学教学与研究》 2025年5期

摘要:
素质教育理念提出后，学校及教师就不再纯粹关注学生对文化知识的学习情况与解题技巧的熟练程度，而是大力倡导德智体美劳全面发展，其中德处于首要地位，广大教育工作者应全力渗透德育。
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