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信息化2.0背景下新媒体在中职电商教学中的应用实践分析 下载：61 浏览：1030

孙燕平 《电子商务进展》 2024年6期

摘要:
对于中职院校的学生来说，处于一个叛逆的阶段，他们有较强的学习能力，但是缺乏学习的决心和信心。并且中职阶段的学生管教比较困难，身为中职院校的教师，一定要更好地培养学生的专业能力，更好地落实电子商务专业的教学理念，使该项专业更好的符合“信息化2.0+”的时代背景。电子商务专业要想获得更好的发展空间，就必须依托于新媒体技术的发展，改变传统的教学理念，培养学生积极的学习思维，采取综合性的教学手段来完善教学内容，提升电子商务专业教学质量。
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