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谈学前儿童的道德问题及其归属 下载：79 浏览：434

华红艳 焦春岚 《中国教育探索》 2020年7期

摘要:
研究证实:学前期儿童道德不仅开始萌发,还是发展的关键期。为了更好地发挥学前教育的德育功能,应正视学前儿童的道德问题,重新审视学前儿童"道德教育"与"社会教育"的关系,学前教师应将学前德育的重点放在"发展人"这一根本任务上,不断提高自身在道德教育方面的实践能力与研究能力,最终实现学前教育阶段的培养目标。

基于实践价值的小学语文单元整体教学策略 下载：22 浏览：411

达娃卓嘎 《中文研究》 2025年4期

摘要:
小学语文单元整体教学策略是基于对教材内容的深入理解和对学生学习需求的准确把握，通过整合和优化教学资源，以提高学生语文素养和综合能力为目标的教学方法。本文探讨了基于实践价值的小学语文单元整体教学策略。

中医针灸推拿结合中药治疗面瘫临床观察 下载：214 浏览：2466

周乃宁 《中医研究杂志》 2021年6期

摘要:
目的 分析研究在面瘫患者治疗期间采用中医针灸推拿并联合中药治疗对患者临床效果的实施价值展开有效探讨。方法 经过院内研讨批准，从我院2021年12月至2022年12月康复科面瘫患者中抽取110例[男57例，女53例，年龄22~60岁，平均（41.31±5.16）岁]，根据患者来院就医的单双数诊号进行分组，将其分为以55例患者为1个小组，共2组。对照组55例患者行中医针灸、推拿治疗，观察组同例数在中医针灸、推拿治疗的基础上联合中药治疗。通过对以上110例接受不同治疗方式的面瘫患者的治疗效果、治疗与住院时间以及生活质量进行记录并严格按照相关研究标准进行对比，分析两组患者临床效果的差异性。结果 观察组治疗效果理想，并且治疗和住院时间有所降低，生活质量有明显提升，与对照组相比有统计学意义（P<0.05）。结论 在面瘫患者的治疗过程中，实施中医针灸、推拿治疗可改善患者面部外观，促进面部肌肉功能恢复，同时结合中药治疗，可显著提高治疗效果，并缩短治疗和住院时间，对生活质量的提升有重要作用，具有较高的安全性与可靠性，是值得推广的治疗方式。

论劳动法的演进与实践价值 下载：123 浏览：1797

董妍姝 《争议解决研究》 2022年7期

摘要:
本文对劳动法进行了全面系统的阐述。首先回顾了劳动法在国外及我国的发展历程，包括起源、不同阶段的发展特点等。接着通过多个劳动法案例分析，明确了虚构工作经历被辞退、建筑公司拖欠工资、未签正式劳动合同等情况下的法律处理。主要论述劳动法的演进以及通过案例分析劳动法存在的价值及作用。

职业道德教育在高职财会教学中的实践价值分析 下载：67 浏览：698

黄金 《财会研究杂志》 2025年2期

摘要:
高职院校教育目标是为社会培养高素质技能型人才，为了达到这一目标，高职院校教师不仅要在教学内容上进行改革，更要在教学方法上进行改革，而职业道德教育作为高职财会专业学生的基础课程，其教学方法也需要不断地改革。因此，本文对职业道德教育在高职财会教学中的实践价值进行研究与分析，并提出职业道德教育在高职财会教学中实践价值的应用策略，希望能够为会计专业学生更好地学习和掌握专业知识提供借鉴和参考。

探索劳动教育在青少年全面发展中的实践价值 下载：79 浏览：817

赵桂萍 《中国教育探索》 2024年11期

摘要:
随着时代的发展进步，劳动教育也被赋予了与过去不同的全新含义，这是由不同时代的人们对人才的需求和教育的要求而决定的。对于现代的教育变革来说，基于核心素养背景下的劳动教育，是能够塑造学生良好道德品质、真诚劳动精神、健全人格思想的创新途径。我们必须对新时代下的劳动教育有一个全新的认识，才能更清晰地了解当下中学劳动教育中的困境和需要面对的多种问题，提出针对性解决策略，促进劳动教育的有效实施。

经济法在社会经济发展中的实践价值刍议 下载：369 浏览：3310

刘丽华 《中国经济》 2021年6期

摘要:
在我国市场经济不断发展和进步的全新背景下，经济法以其具备的独特价值，在复杂的法律体系中，占据了非常有利的位置，为市场经济实现繁荣发展而不断地发展和完善。因此，当前可以从社会经济发展与经济法之间存在的实际关系开始了解，结合经济法在社会发展中的实际应用情况，对经济法的具体作用和价值进行分析。这不仅是确保经济法更加有效地发挥出促进社会经济发展作用的一种途径，同时也是人们对经济法价值进行深入认知的重要方式。

中职思想政治教育教学中应用红色文化的实践价值探索 下载：71 浏览：733

欧封 《中国教育探索》 2024年5期

摘要:
中国革命发展史上的一笔珍贵的遗产，有着深刻的思想底蕴和丰厚的德育价值。在中职思想政治教育教学中，应用红色文化不仅有助于培养学生的爱国情怀和革命精神，还能提升思想政治教育的针对性和实效性。对此，本文针对红色文化在中职思想政治教育中的应用方式以及红色文化在中职思想政治教育中的实践价值进行研究。
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