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浅谈小学数学教研活动的创新与实践 下载：157 浏览：1702

李滟唯 《教育实践与创新》 2023年7期

摘要:
在小学阶段，数学的学习对学生来说是非常重要的，它与学生认知思维的发展和他们对数学的兴趣培养有很大的关系。但是，一些学校对保证教育质量的重要环节——教研活动却没有得到足够的关注，因此，许多教研活动缺少了实质内容，渐渐地成了一种形式，不能充分地体现出它的作用。以此为基础，无论是学校还是老师，都要不断地自我反思，对自己在教学中遇到的问题与困难进行归纳，同时根据新课程标准的要求，对教学中的教学内容与教学方式进行改进，以保证教学中的教学效果与科学性。

探究小学数学教研活动的创新与实践 下载：142 浏览：1680

付瑶 《教育实践与创新》 2023年7期

摘要:
随着我国教育现代化进程的加快，普通小学教学改革的深入，小学数学教研组团队的作用日益凸显。一流的学科建设，离不开一流的师资队伍。一流的教研组团队，才能支撑起一流的学校办学水平。数学是目前小学教学中的主科目之一，其重要程度是显然易见的。而作为最基础的教研组织，在教师的培养与专业化发展上起着重要的作用。文章从实际教学现状入手对小学教研进行以下探究。

探析小学数学教研活动的创新与实践 下载：183 浏览：1748

马东芹 《教育实践与创新》 2022年10期

摘要:
在新课程改革不断发展的今天，教研活动也越来越受到教育界的广泛关注。教研活动是对教师教学质量的保障，也是对教学信息和教学经验的传递。在深化教学改革的今天，教育的进步需要有教研的监督和帮扶，而且随着时代的发展，教研活动越是形式新颖、越是高效，那么教师的整体素质才能得到不断提高，学生们也才能够享受到更为全面和科学的小学数学教育。本文是结合小学数学的教研活动现状，分析如何去实现教研活动的创新与实践。
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