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大单元视角下初中物理STEM-PBL教学案例研究——以“室内电路的设计与制作:双控开关电路”为例 下载：426 浏览：3448

宁伟金 《电路系统研究》 2021年8期

摘要:
本文在大单元视角下以“室内电路的设计与制作:双控开关电路”为例,论述如何在初中物理教学中进行STEM-PBL教学实践研究探索大单元大任务指引下实施项目式学习的教学策略,在物理教学中实施大单元设计,以改变学科知识的碎片化教学,实现教学设计与深度学习的有机融合。

初中语文教学中德育教育融入的有效路径 下载：67 浏览：906

朱婷 《教育研究与发展论坛》 2024年8期

摘要:
德育教育是教育的重要组成部分，通过德育教育可以培养学生的道德品质、价值观念和社会责任感，使其成为德、智、体、美全面发展的人才。在初中语文教学中，如何有效地融入德育教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，是当前语文教育亟待解决的问题之一。本文将探讨初中语文教学中德育教育融入的有效路径，希望能够为初中语文教学中德育教育融入提供一些有效的路径和策略，促进学生全面发展和健康成长。
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