文章-世纪中文出版社

在现阶段的创新教学观念背景下，我国高校在开展会计专业教育教学时，不但要对学生进行基础知识的传授，同时还要以我国经济发展的情况相结合，使学生能够具有较强的操作能力和对就业单位的适应力，在毕业后能够很好的融入到工作岗位中。教师通过对课堂教学模式的优化与创新，加强对学生日常学习过程的管理和关心，保证学生能够充分的掌握教学知识点，并提高学生的学习考核标准。除此之外，高校教育教学中应对专业技术和专业技能进行共同考核，提高学生在毕业考核中专业技能的重视度，促进学生与就业岗位能够更好的融合，以此避免学生在进入就业单位后在对学生开展二次培训，减少企业的培训成本，使学生就业的方向更为广泛。学生在毕业进入工作单位中，通过在学校接收良好的教育方式，减少参加工作的适应期，使学生能够具有单独工作的实际能力，以此提高工作效率，改变社会中各企业对学生实践和工作能力不强的思维观念，为学生就业打下良好的基础。

面向新工科背景的创新创业教育融入《环境微生物学》教学改革研究下载：62 浏览：659

张小梅宋宁宁《现代教育教学研究》 2025年3期

摘要:

《环境微生物学》是环境类学生的专业基础课，是一门应用性和实践性特别强的课程。在“新工科”教育背景下，创新创业教育与专业课程的融合是高校发展和人才培养的必然要求。基于此，本文就《环境微生物学》的教学理念、教学目标、教学方法和考核方式等进行了改革探索，以更好地满足人才培养的需求。

基于应用型人才培养的工商管理专业教学研究下载：72 浏览：666

陈玉和《教学管理研究》 2025年3期

摘要:

随着全球经济一体化进程的加速和市场竞争的日益激烈，企业对工商管理人才的需求日益旺盛，尤其是对具备实际操作能力和创新精神的应用型人才的需求更为迫切。然而，当前工商管理专业的教学模式往往过于注重理论知识的传授，而忽视了对学生实际应用能力的培养，导致人才培养与企业需求之间存在较大的差距。因此，如何基于应用型人才培养的理念，对工商管理专业的教学进行改革和创新，成为当前教育领域亟待解决的问题。

基于应用型人才培养的高校软件工程教学策略下载：157 浏览：2202

刘雯雯《软件工程研究》 2023年11期

摘要:

软件工程是高校计算机专业一门重要的课程，开设该门课程教学的主要目的在于提高学生的软件工程能力和素养。近些年，随着信息技术的飞速发展，社区对计算机专业人才的需求不断增加，高校一定要积极的承担起培养计算机专业应用型人才的重任，在开展软件工程教学活动时，积极的落实培养应用型人才的任务。笔者针对高校软件工程教学现状进行了探究与分析，并提出了基于应用型人才培养的高校软件工程教学的有效策略，希望有助于高校软件工程教学水平的提高。

以“制药工程基础实验”课程非标准答案试题考试改革探索工程教育应用型人才培养下载：279 浏览：2830

刘艳《中国教育探索》 2021年7期

摘要:

工程教育专业认证为应用型专业人才培养提出了多方面的评价标准，也为专业课程教学改革指明了方向。结合制药工程专业和“制药工程基础实验”课程的特点，进行全程评价，动态改进，重点关注学生对实验原理的理解、运用能力，考查学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的设计、创新意识，系统思维。本课程内容的连贯性和设计性是本考核方式适用的重要特点。

于应用型人才培养的跨境电商实践教学研究下载：65 浏览：1053

张鑫《电子商务进展》 2024年5期

摘要:

对于当前全球大变革的环节，如何培养应用型人才是诸多高校需要解决的问题。“买全球、卖全球”已是大势所趋，跨境电商人才是其中的重要一环。理论教学是基础、实践教学是迁移发散。本文分析了我国当前跨境电商人才的缺口现状及需要具备的能力，提出当前高校对于跨境电商人才培养存在的问题，主要包括培养目标针对性不强、实践受限，并给出完善人配方案和课程体系、构建人才孵化基地和积极参加跨境比赛的相应对策，以期对当前高校跨境电商人才的培养提供借鉴。

商务英语应用型人才的培养途径下载：149 浏览：2915

吴娟《电子商务进展》 2021年12期

摘要:

职业院校作为地方性普通本科院校，旨在培养服务于经济社会发展的应用型、复合型、创新型专业人才。因此，本文以职业院校为研究案例，探讨在中国经济和教育转型发展的背景下，地方普通高校商务英语专业培养机制中存在的主要问题，以及优化培养机制的对策建议，进而为改善地方高校商务英语专业的培养机制提供参考。

电气工程及其自动化职业应用型人才产教融合培养模式的探索与实践下载：122 浏览：1328

高兢徐思博刘子铭《中国电气工程》 2023年5期

摘要:

为了培养适应新时代发展需要的专业技术人才，在产教融合、协同育人的大背景下，对电气工程及其自动化专业职业教育的培养模式进行了探讨。检查校企联动，产学结合办学，将“产教融合、协同育人”引入到专业课程体系，融入教学实施过程，积极探索人才培养新路径，培养市场急需的电力专业技术人才，将大数据、网络信息安全、新能源理论和应用等引入到专业建设中来，积极推选交叉学科专业建设、带动传统专业改革建设，推进创新人才培养。

民办高校职业教育中体育创新应用型人才培养研究下载：102 浏览：1837

宋召容《中国职业教育》 2024年10期

摘要:

随着国家对职业教育的大力支持，民办高校也不断发展，为我国培养了大量的应用型人才。因此，本文旨研究在培养出符合社会需求的体育创新应用型人才，从而促进我国体育事业的发展和进步，为我国社会培养更多优秀的体育专业人才。

基于产教融合的机械电子工程专业应用型人才培养改革与实践下载：341 浏览：2106

文亚琪巨潇《中国机械研究》 2021年10期

摘要:

我国高校机械电子工程教学，要以市场为导向，要以培养出岗位需求的人才为目的。我国机械制造业日渐繁荣，对于高素质机械人才的需求也更加迫切，因此在开展机械电子工程教学的过程中，应该将学生创新创业作为未来教育的方向，唯有如此才能够更好的实现人力资源的优化配置，达到人尽其才的目的，更好的推动社会发展。

基于应用型人才培养的“发电厂变电站电气部分”课程教学研究下载：175 浏览：2524

申秘蔓《中国能源进展》 2021年8期

摘要:

在国家教育战略出台之后，许多高校都紧随本国国情和政策发展，将智能化制造精神与当前人才培养方式进行有效的融合，主要是为我国未来国家的发展，培养更多具有高水平的高素质人才，帮助中国在未来的发展过程中作为一个制造大国而存在，能够有效的完成我国的阶段性发展目标。基于此，本篇文章对基于应用型人才培养的“发电厂变电站电气部分”课程教学进行研究，以供参考。

应用型本科院校大学物理课程的教学现状分析与改革途径下载：287 浏览：2953

刘毅杨德彬《现代物理学报》 2021年6期

摘要:

对于理工科高校而言，大学物理属于基础性课程之一，此课程是后续专业课程的基础，因而应用型本科院校的大学物理课程应以其教育功能及基础性功能的发展为导向，针对性进行大学物理课程的改革。当今时代的人才需求逐步向应用型人才方向转化，因而，大学物理改革应以主动服务应用型人才培养为目标，这是当前大学物理教学必须着重探讨的问题。为此，文章通过分析应用型本科院校大学物理教学现状，进一步探究了大学物理课程的教学改革策略。

产学研协同创新模式下大数据与会计专业应用型人才培养路径探究下载：62 浏览：1221

韩志华《财会研究杂志》 2024年3期

摘要:

随着大数据技术的快速发展，传统的会计专业人才培养模式已经无法满足企业的需求。本文旨在探究产学研协同创新模式下大数据与会计专业应用型人才培养的路径，以培养出更多具备大数据应用能力的会计人才。

工程能力导向的计算机专业应用型人才创新能力培养体系的探索与实践下载：240 浏览：2351

方周《教育实践与创新》 2021年10期

摘要:

立足于新工科“全面、创新、开放、引领”的基本内涵，结合计算机专业特点，在深入研究探讨学生个体发展、工程本质属性、社会需求及国家意志的基础之上，构建并实践了工程能力导向的“一中心、一主线，三结合、三维度”的计算机专业应用型人才实践创新能力培养体系，并取得初步成效。

基于应用型人才培养视角的高等数学课程改革优化研究下载：365 浏览：3299

林燕红钟奕忠黄昱《数学应用》 2023年3期

摘要:

我们主要针对应用型人才培养视角下，高等数学课程改革优化的相关内容进行研究，以优化高等数学课程的必要性作为切入点，探讨它的具体优化策略，以及在实际优化措施的过程当中涉及到的内容，希望本文分析的内容能在一定程度上提高应用型人才培养的效果，并为我国高等教育的发展奠定基础。

浅谈在高校法学应用型人才培养中融入模拟法庭的策略下载：760 浏览：3811

李丽黎杨《法学学报》 2021年8期

摘要:

高校法学需要培养应用型法学人才，除了具备扎实的理论基础，还需要拥有分析和解决实践问题的能力和技巧。模拟法庭是一种不同于传统教学模式的实践教学方法，可以进一步丰富我国应用型法学人才培养的实践教学体系，在应用型法学人才培养中发挥重要作用。模拟法庭可以激发学生创新学习的积极性，培养学生解决法律实际问题的能力，增强学生的责任感，为未来职业生涯积累专业技能。

应用型财经院校物流金融人才培养模式探析下载：246 浏览：2148

杜宁《金融研究杂志》 2021年4期

摘要:

以物流金融专业的人才培养工作为例，目前存在的主要问题就是：大多数院校的培养目标和方向与时代发展需求不相符，教师缺乏创新意识。同时，课堂内容和形式过于传统，教学方法单一，无法提高学生的学习兴趣。在这种情况下，想要提高学生的就业率，就必须要创新人才培养模式，积极针对实际问题来制定人才培养策略。本文主要以应用型人才的培养工作为主，分析工作的具体侧重点和相关注意事项。

新工科背景下地方本科院校应用型水利工程人才培养课程体系构建研究下载：81 浏览：1793

张作合康春霞王玉琢周利军孔凡丹彭博吴娟李娜《现代教育教学研究》 2023年3期

摘要:

本论文探讨了新工科背景下地方本科院校应用型水利工程人才培养课程体系的构建。本文分析了应用型水利工程人才培养的意义和地方本科院校应用型水利工程人才培养现状，同时对地方本科院校应用型水利工程人才培养课程体系的现状进行了探讨，并提出了课程内容与教学方法的创新、课程实践环节的创新等方面的改进和创新措施。本研究的结果对于提高地方本科院校应用型水利工程人才的提升水平和质量具有参考价值。

本科院校管理会计教学改革研究——基于应用型人才培养下载：216 浏览：2645

李小利《会计研究杂志》 2022年1期

摘要:

随着社会经济环境的不断变化，教育体制的深化改革，财会专业迎来了各种挑战和全新的机遇。管理会计作为财会专业的核心课程,将理论与实践相结合,对培养高素质、高技能的应用型综合人才有着极其重要的作用。本文就目前本科院校管理会计教学现状，分析管理会计教学中存在的问题，针对性的提出一些改革设想，试图为应用型人才培养提供些许参考。

有关应用型医药卫生人才教育教学方法的探究下载：246 浏览：3227

高明《中国医学研究》 2021年11期

摘要:

目前各个行业在招聘新人才时，都比较关注人才的综合能力、创新意识及个人素质问题。这表示，院校在教学指导工作中，必须要展开全面化的人才培养工作，才能提高学生的就业率。本文主要以应用型医药卫生人才教育培训工作为例，介绍培养标准，确定影响培养工作效率的因素有哪些。结合实际情况拟定相应的教育管理体系，要注意找到正确的人才培养方向，研究提高人才学习积极性、主动性的方法，这样才能提高教学效果。

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