信息化视域下高中生物实验教学的优化策略研究 下载：74 浏览：1145

张瑜文 《生物学报》 2024年4期

摘要: 高中生物教学需与时俱进，紧密结合时代脉搏，加强与多媒体技术的融合。此举不仅有助于提升学生的综合素质，更对高中生的全面发展具有建设性意义。因此，高中生物教师应积极探索实践与多媒体技术的有机结合，为学生的学习之路提供有力支持，从而有效提高学习效率，进一步优化高中生物教学的质量。