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生活化教学在初中物理教学中的实践研究
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彭祖凤
《现代物理学报》
2021年1期
摘要:
在人们的生活中包括着很多的物理现象,到处都有“物理”的存在。物理教师为了使学生能够更好地了解较抽象和复杂的理论知识,应该要把生活化教学运用到日常课堂上,从而更好地提高学生的学习效率以及教学质量,营造出一个生动、有趣的学习氛围。本文针对初中物理生活化教学策略进行探析。
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