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政府创新补助与公司高管自娱性在职消费——基于外部治理与积极情绪的考量 下载：36 浏览：257

彭红星1 毛新述1 张茵2 《当代管理》 2020年9期

摘要:
本文聚焦于探讨政府创新补助对公司高管自娱性在职消费行为的影响。一方面,政府部门通过制定补助资金管理办法,督促高管专注公司经营,抑制自娱性在职消费行为,称作"外部治理效应";另一方面,政府创新补助的利好消息催生积极情绪,促使高管产生自娱性在职消费的冲动,称作"积极情绪效应"。本文利用A股高科技行业上市公司2009—2014年数据,探讨转型经济背景下政府创新补助究竟表现为何种效应。研究发现,政府创新补助强度越高,管理层自娱性在职消费水平越高,即创新补助表现为积极情绪效应。2013年实施"后补助"政策后,在非国有产权公司中积极情绪效应更为显著,而在国有公司样本中,此效应得以显著缓解,这是因为党的十八大召开之后,政治生态改善,国有企业反腐工作有效抑制了高管积极情绪且提高了公司外部治理水平。在构建新型政企关系背景下,本文结论对于提升创新补助外部治理水平,降低公司代理成本具有重要政策意义。

回肠袢式造口术治疗老年结肠癌患者的疗效分析 下载：63 浏览：416

彭红春 《现代康复医学》 2018年11期

摘要:
目的:观察回肠袢式造口术对老年结肠癌患者的临床疗效。方法:选取2016年1～12月本院收治的临床老年结肠癌患者80例,随机分成回肠袢式组和结肠组各40例,回肠袢式组用回肠袢式造口术治疗,结肠组采用造口术治疗。结果:回肠袢式组I期、Ⅱ期的首次排气时间显著短于结肠组(P<0.05),Ⅱ期手术时间显著短于结肠组(P<0.05)。Ⅱ期术后,回肠袢式组的血清胃泌素(G)和肝细胞生长因子(HGF)明显低于结肠组(P<0.05)。两组I期术后并发症发生率无统计学意义(P>0.05)。回肠袢式组Ⅱ期术后并发症发生率显著低于结肠组(P<0.05)。结论:应用回肠袢式造口术治疗老年结肠癌,手术操作简单,患者术后感染风险小,临床疗效确切,值得临床推广应用。

自体游离硬颚黏膜重建眼睑的临床效果评价 下载：151 浏览：1543

马晓平 邓月昌 杨江红 刘燕芳 马超 彭红英 周顺见(通讯作者) 《中国眼科杂志》 2023年2期

摘要:
目的 探讨自体游离硬颚黏膜重建眼睑的临床效果评价。方法 参照区组选择38例眼睑缺损患者相关基础资料进行收集整合并纳入本次研究中，经回顾性分析，统计整合参照区组与治疗的相关性数据指标情况并进行比较分析。 结果 38例患者，未见明显收缩有12例患者，呈不同程度收缩问题有26例患者，但眼部功能正常；38例患者中，2例患者存在异物感，2例患者出现眼角膜有轻度点状上皮脱落情况，3例患者发生轻度下睑外翻情况，1例患者发生轻度眼睑闭合不全情况，不良反应总发生率为25.00%。结论 自体游离硬颚黏膜可有效重建眼睑，有着操作简单、取材便利的优势，临床价值较高。

防雷检测中同一场所不同型号仪器适用问题探索 下载：256 浏览：2723

纪晓建1 彭红艳2 《中国仪器》 2021年8期

摘要:
本文针对大型场站同一场所同一测试项目使用不同型号仪器同时测试的情况，利用与标准器比对，分析系统偏差及突变，为防雷检测同一场所不同型号仪器适用的可行性提供借鉴，也为检测数据的连续使用及可比性提供依据。

儿童包皮环切术后护理方法和注意事项你知道吗？ 下载：255 浏览：3294

胡高莲 赵艺 彭红 《中国儿科杂志》 2021年7期

摘要:
对于很多男孩子来说，切除包皮是人生的一次重要经历和蜕变，小儿由于包皮过长，往往会引起不同程度的炎症，成年后还会因反复炎症刺激导致癌变的情况，并且对于小儿的成长有不利的影响。小儿包皮环切术属于外科中的常见手术，该手术操作比较简单，但是由于患者的年龄较小，在手术过程中和手术后也会产生恐惧和不安现象，从而影响了手术的效果。本文主要针对小儿包皮环切手术后的护理和注意事项进行探究，以期能够帮助实施包皮环切手术的各位患者和家长。

风力发电建设项目可行性研究阶段投资财务评价的研究 下载：126 浏览：1388

彭红苹 《发电技术与研究》 2023年9期

摘要:
近年来，环境问题和能源危机的日益严重，使得可再生能源的发展备受关注。在众多可再生能源中，风力发电因其清洁、可持续的特点，成为了国际能源转型的重要组成部分。然而，风力发电项目在可行性研究阶段面临着投资风险和财务不确定性等挑战。因此，深入研究风力发电项目在可行性阶段的投资财务评价，对于科学决策和项目可持续发展具有重要意义。

小学数学应用题教学实践分析 下载：326 浏览：3288

彭红艳 《数学应用》 2023年8期

摘要:
近年来，随着我国综合实力的不断提升，国家和社会对小学教育的重视程度也在不断提高，小学教育的整体水平也在不断提高。小学数学是小学教育中非常重要的一门教学科目，非常重要，要注重教学过程，实现教学目标，在数学学习和练习过程中，应用题是非常重要的一部分，它也是小学数学教学过程中一种有效的练习题目。

浅谈小学数学教学中创新思维能力的培养策略 下载：477 浏览：3315

彭红莲 《语文教学与创新研究》 2022年8期

摘要:
如果说语文学习是语言的积累，那么数学学习就是思维的开发、挖掘、创新。小学数学作为一门主要的学科，在这个阶段培养学生创新思维，是建立学生数学思维的一个基础。所以，数学的学习，很多是思维的养成，是让学生的思路从一条线，辐射出很多线，能互相交叉，也能通过融会贯通进行创新，这是数学教学的另一个重要目的和意义。
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