文章-世纪中文出版社

贾秀生《体育研究》 2019年1期

摘要:

本文主要通过参考文献资料和进行逻辑分析等研究方法,对新中国成立以来我国排球的发展进行回顾和反思。并提出对我国排球未来发展的构想。排球的改革发展的方向应为排球社会化,进而使得我国排球的整体水平稳步提高;其主要突破口应为人才培养、国家队建设和职业联赛的发展,同时要建立具有中国自身特点的适合时代发展的战术风格体系,最终实现跻身世界排球强国的目标。

某冶炼厂周边土壤重金属含量测定及分析下载：90 浏览：503

郭计忠《冶金学报》 2018年4期

摘要:

以某冶炼厂周围土壤中重金属Hg、Pb、Cd为研究对象,采用原子荧光光谱仪及原子吸收分光光度计测定其重金属Hg、Pb、Cd的含量。

ETIG电絮凝工艺处理冶炼废水中试研究下载：92 浏览：509

李光明《冶金学报》 2018年3期

摘要:

研究采用美国ETIG环保公司的电絮凝工艺处理某冶炼厂废水。试验结果表明,相比于化学处理工艺,冶炼废水经ETIG电絮凝工艺处理以后,Pb、Zn、Cd、As等各重金属去除率皆为97%以上,浓度极低,远远优于国家排放标准。同时,pH值基本上在7～9范围内,也可达标排放。总之,ETIG电絮凝工艺是一种可以达到环境效益和经济效益双赢的冶炼废水处理技术。

电镀废水中络合剂的检测分析研究下载：91 浏览：522

赵艳霞《冶金学报》 2018年1期

摘要:

主要针对在电镀行业中位居第二的电镀镍废水中络合剂EDTA进行监测分析研究,结果显示:氢氧化物沉淀法能够对镍-草酸进行有效破络,减少镍离子对草酸HPLC分析的影响;柠檬酸钠、草酸及萄糖酸钠的加入不影响EDTA的检出,但却影响其检出量的大小,尤其萄糖酸钠的加入对EDTA的定量分析有较大的影响;金属离子的络合会干扰半定量试纸对EDTA的检出。

对煤矿探放老空水钻孔布置中的几个问题的探讨下载：59 浏览：378

李新俊《煤炭技术研究》 2018年2期

摘要:

通过阐述煤矿老空水探放钻孔布置帮距的合理性和探水钻孔终孔位置钻孔间距与孔间距的矛盾,提出了"帮距"的新概念,统一了对探水钻孔终孔位置钻孔间距与孔间距的认识,明确了探水钻孔横向钻孔间距和纵向钻孔间距的要求是在掘进停掘位置。对煤矿探放老空水钻孔布置具有较强的指导意义。

小学班主任在班级文化建设中推进思想政治教育工作的创新策略下载：38 浏览：382

张小花《教育实践与创新》 2025年2期

摘要:

小学阶段的班级文化建设，作为学生学习与成长的基石，对塑造学生性格、品德及综合素质的全面提升具有不可替代的作用。本文聚焦于探讨班主任如何巧妙地融入创新元素于班级文化建设中，以深化思想政治教育，旨在为教育工作者提供实用的参考与启示。

家校合作模式下小学班主任思政教育工作的创新实践策略下载：42 浏览：285

孙晨燕《教育实践与创新》 2025年2期

摘要:

随着社会的疾速发展，多元文化思潮如潮水般席卷而来，小学生作为时代的敏感触角，对新鲜事物满怀好奇，却也更易受外界纷扰影响。作为班主任，应紧握时代脉搏，秉持与时俱进的精神，深入学生心灵，精准把握其成长需求。通过整合社会经验，提炼积极元素，创新思想政治教育方式，为学生筑起坚固的思想防线，守护他们纯真无邪的心灵世界。我们致力于培养既有深厚文化底蕴，又具备时代责任感的高素质新一代，为学生的全面发展与社会的和谐进步不懈奋斗，共同绘制教育新蓝图。

信息技术助力小学班主任思想政治教育工作的创新实践策略下载：39 浏览：271

康利荣《教育实践与创新》 2025年2期

摘要:

随着信息技术的快速发展，其在教育领域的应用愈加广泛。本文旨在探讨信息技术在小学班主任思想政治教育中的应用，并提出创新实践策略。通过各种应用在当代小学教育中的运用状况与教学反馈，本文展示了信息技术如何助力小学班主任更有效地进行思想政治教育、提出了相应的策略，以促进信息技术与思想政治教育的深度融合。

融合心理健康教育的小学道德与法治教学研究下载：131 浏览：1058

张亚清《中国教育研究》 2024年9期

摘要:

将心理健康教育融入小学道德与法治教学中，不仅有助于孩子们形成健康的心理状态，还能促进他们建立正确的道德观念和法治意识。这种融合教育模式旨在通过系统的教学活动，帮助学生理解自己的情感和行为，学会有效管理情绪，以及在面对困难和挑战时采取合适的应对策略。通过这种方式，学生不仅能够更好地适应学校生活，还能为未来的社会生活打下坚实的基础。

忻州农产品电商发展现状及对策下载：59 浏览：418

李君《农业研究进展》 2018年8期

摘要:

本篇文章从忻州农产品电商的现状入手,总结了忻州农产品电商发展现状和存在的问题,并针对这些问题提出了对策建议。

忻州市藜麦产业现状及发展建议下载：54 浏览：390

王建峰《农业研究进展》 2018年6期

摘要:

忻州市藜麦产业是新型产业,也是朝阳产业,忻州市藜麦产业不仅实现了产业的发展还带动了贫困县和深度贫困县的产业脱贫。本文通过对忻州市藜麦产业现状及问题进行分析,并有针对性地提出发展建议。

中技物联网专业课程与行业需求对接的策略研究下载：31 浏览：335

李帅葛瑞芳《传感器研究》 2025年3期

摘要:

随着物联网技术的快速发展，其在各行各业中的应用变得日益广泛。中技物联网专业课程的设置，旨在培养具备物联网技术应用能力的专业人才，以满足社会对物联网技术人才的需求。然而，课程内容与行业实际需求之间存在一定的脱节，这直接影响了毕业生的就业适应性和职业发展。因此，研究中技物联网专业课程与行业需求的对接策略，对于提高教育质量、促进学生就业具有重要意义。教师应积极探索新的教学方法和课程内容，以确保学生能够掌握最新的物联网技术。

煤矿机电设备维修与管理工作研究下载：160 浏览：1242

王伟《煤炭技术研究》 2024年4期

摘要:

本文首先阐述了煤矿机电维修管理模式的概述，接着分析了加强煤矿机电设备维修与管理工作的措施，希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。

五育并举背景下构建小学体育高效课堂的实践策略下载：39 浏览：503

刘玲高晋鑫《体育学报》 2025年3期

摘要:

在“五育并举”这一全面育人理念的指引下，小学体育课堂被赋予了新的时代使命，即成为促进学生身心和谐发展的重要阵地，体育教师作为这一进程的引路人，需不断探索与创新教学方法，让体育课堂焕发新活力，他们不仅要扎实传授体育基础知识与技能，如跑步、跳跃、球类运动等，更要巧妙融入核心素养的培育，如团队合作精神、公平竞争意识、自我挑战精神及良好的体育道德风尚，使学生在运动中学会尊重、理解与合作，通过设计情境化教学、游戏化学习等多元化教学模式，教师能够激发学生的学习兴趣，让体育课堂变得生动有趣，结合体育与健康、信息技术等其他学科的知识，开展跨学科教学，拓宽学生视野，培养其综合运用知识解决问题的能力，小学体育课堂不仅能够有效提升学生的身体素质，更能为他们的全面发展奠定坚实基础，真正实现“五育”融合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

传统文化与核心价值观融合下的班级文化建设下载：110 浏览：1236

曹丽娟《哲学研究进展》 2023年2期

摘要:

在新的历史条件下，加强了对民族优秀传统和社会主义核心价值的认识。在这两种因素的作用下，教师必然会在优良的传统教育中培养出优良的行为习惯和德育素质。在课堂教学过程中，教师应怎样把优秀的传统和价值观念融入到课堂教学中去？本文试从几个角度阐述自己的认识。

小学班主任语文教学与思想政治教育的深度融合研究下载：55 浏览：520

任佳《中国教育研究》 2025年4期

摘要:

随着教育体系的持续深化与革新，小学语文教学已不再局限于语言技能的传授范畴，而是更加聚焦于将思想政治教育融入其中，旨在培育具备高尚品德、扎实学识、强健体魄及审美情趣的复合型人才。本文聚焦于探讨小学班主任如何巧妙地将语文教学与思想政治教育紧密结合，通过深度挖掘语文教材中的思政教育素材、创新教学模式、强化教师专业培训等策略，促进两者间的良性互动，进而增强学生的思想道德修养与综合素养。

文化自信视角下班主任思政教育创新的策略研究下载：13 浏览：264

赵妍《中国教育研究》 2025年3期

摘要:

在新时代的思政教育蓝图中，文化自信占据着举足轻重的地位，深刻影响着学生价值观、世界观及人生观的塑造。本文聚焦于文化自信这一独特视角，旨在探索班主任在思政教育领域的创新策略。本文提出了一系列具有可操作性的教育策略与实践路径，旨在增强思政教育的靶向性与实效性，进而促进学生的全面发展与成长。

小学语文班主任在阅读教学中创新思想政治教育的策略研究下载：43 浏览：405

乔云凤《中国教育研究》 2025年3期

摘要:

本文探讨了小学语文班主任在阅读教学中如何创新思想政治教育的策略。文章首先概述了在小学阶段培养学生思想政治意识的重要性，并指出传统教育方法的局限性。接着，文章强调了通过文学作品的分析、情境教学、多媒体教学等手段，增强教育的实践性和互动性。同时，文章提出了互动式故事讲述和思维导图与主题研讨相结合的具体教学策略，旨在提升学生的学习兴趣、参与度和批判性思维能力。

小学班主任语文教学与思想政治教育工作的协同育人模式研究下载：38 浏览：475

白海香《中国教育研究》 2025年3期

摘要:

本文探讨了小学班主任在语文教学中融入思想政治教育的协同育人模式。通过语文课堂的文学作品、故事和语言实践，班主任培养学生的道德观念、文化认同和价值取向。文章分析了语文教学与思想政治教育结合的重要性，指出这种教育模式有助于学生全面发展，形成正确的世界观、人生观和价值观。同时，文章还提出了班主任在日常教学和班级管理中融入思想政治教育的具体策略与措施，包括精心挑选教材、设计多样化教学活动、利用现代信息技术、引导学生联系生活实际、注重评价和反馈等。

小学班主任心理健康教育与思想政治教育融合的创新研究下载：62 浏览：660

聂晓慧《教师教育与创新》 2025年1期

摘要:

本文探讨了小学班主任在心理健康教育与思想政治教育融合方面的创新研究，强调了这种融合对于培养学生全面素质的重要性。通过创建积极的班级氛围，班主任鼓励学生表达情感和想法，促进情感健康发展。同时，融合教育帮助学生建立正确的价值观和人生观。此外，班主任的引导作用、教育理念的更新、专业知识的掌握，以及与家长和社会资源的合作，共同为学生的全面发展提供了支持。

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