文章-世纪中文出版社

“岸—城融合”视角下的沿边口岸城镇产业规划思考与实践——以内蒙古自治区甘其毛都镇为例下载：52 浏览：441

李燕徐北静《中国城镇》 2018年7期

摘要:

随着我国全方位对外开放战略的实施,沿边口岸逐渐成为我国与周边国家实现设施互通互联、资源高效配置、产业配套协作的战略前沿,是我国全面构建"三位一体"对外开放格局的重要组成部分。然而,我国大部分的沿边口岸仍存在口岸经济基础薄弱、产业类型单一、经济辐射带动能力不足、岸城经济联系薄弱等问题。在"一带一路"等国家重大战略机遇下,如何构建开放性、引领性、带动性更强的产业体系,进一步强化沿边口岸的前沿窗口作用是未来沿边口岸城镇经济发展面临的重要问题。本文以内蒙古巴彦淖尔市乌拉特中旗甘其毛都镇为例,从加快发展口岸经济的必要性、发展方向与重点等方面,阐述构建打造内外联动、开放型产业体系,构建口岸经济"核心—外围—腹地"圈层结构的思路与路径。并在此基础上,总结出我国沿边口岸城镇更好的参与区际联动发展、融入对外开放格局的口岸经济发展建议。

有限目标下小城镇环境综合整治规划思考与实践——以慈溪市周巷镇天元集镇为例下载：64 浏览：374

厉华笑谢浩东《城镇建设与科学》 2018年5期

摘要:

小城镇环境综合整治是我国新时代背景下实施新型城镇化和乡村振兴战略的重要内容,也是小城镇实现经济社会转型发展和空间有机更新的重要途径,更是解决小城镇民生问题的重要手段。本文通过剖析小城镇环境综合整治面临的现实困境,结合浙江省的实践经验,总结提炼破解之道,即:深入调研,精准把脉,瞄准核心问题;多规衔接,统筹协调,着眼整体提升;有限目标,民生导向,突出整治重点;创新机制,多方筹资,保障整治效果。同时提出三方力量协同、四个维度联动、四个层面支撑的实施路径与保障措施,并以慈溪市天元集镇为例,探索小城镇环境综合整治的新机制,以期为其他地区小城镇环境综合整治工作开展提供借鉴。

数字化校园中的信息编码标准思考与实践下载：47 浏览：351

耿娟平戚永军《航空航天学报》 2018年8期

摘要:

信息编码标准是数字化校园建设中的基础和关键,整个数字化校园的发展和各类应用都应该遵守该标准,因此,信息编码应具有唯一性,规范性和可扩展性。学校从自身情况出发参照国家规范制定出了一套信息编码标准。在数字化校园建设中作者通过对信息编码标准的设计与实施,提出了进一步完善信息编码标准的思考和建议,通过对已有编码的继承和创新,使其更具实用性、兼容性和共享性,更好地为学校的教学、科研、管理服务。

创造力，演绎音乐课堂新形态——小学音乐教学中培养学生创造能力的思考与实践下载：240 浏览：2428

李丹妮《中国音乐学报》 2022年10期

摘要:

音乐是一门极富创造性的艺术，培养小学生创造能力是音乐课堂的主旋律。本文在阐述小学音乐教学中学生创造能力培养意义的基础上，结合教学实践探索了学生创造能力培养的路径。认为教师只有通过多样化教学手段，有效提升音乐教育艺术的感染力，才能促使音乐浸润学生心灵，激发学生美好情感，引导学生在生动而深刻的体验中学会创造，从而打造自由、民主、开放的小学音乐课堂。

工业设计创新人才培养模式的思考与实践下载：70 浏览：445

邓星桥张婉茂何少妮任了行唐莉娟刘斯俊《课程教育研究》 2018年11期

摘要:

机械类工业设计专业的人才培养模式是决定工业设计类人才未来走向的关键,也是工程教育与创新教育结合培养创新型人才的重中之重,如何在保证人才量的同时能在工业设计领域培养出一批杰出的人才是我国在该领域教育急需解决的一大难题。研究着眼于一般本科院校创新型工业设计人才的培养模式,对课程的改革设置、工作室制的建立等进行了一系列卓有成效的探讨与试验。研究一直试图将机械类工科思维、传统工艺技术与现代美学进行有机统一并尝试与多领域结合努力构造一个完整的培养体系,在不断提高教学质量和办学水平和形成自身专业特色方面进行了卓有成效的实践。

西部高校地质类学科研究生课程建设的思考与实践下载：49 浏览：449

夏楚林宋芊《课程教育研究》 2018年5期

摘要:

研究生课程建设是学科发展和研究生培养的重要内容,通过对西部高校地质类学科研究生课程建设基本特征和具体实践措施进行分析、总结和对研究生课程建设现状进行思考,找到提升研究生课程建设和研究生培养质量的举措。

小学语文古诗词教学模式探讨下载：140 浏览：1428

张春红《当代中文学刊》 2023年9期

摘要:

中国是诗歌的国度，古诗词更是民族文化的精华，是民族语言文字运用的典范。但目前的小学语文古诗教学存在诸多难点。为此，教师在开展小学语文古诗教学前，需思考古诗教学的目标、难点、实施方式，总结教学经验。同时，教师应结合教学实践设计以“引导、感悟、理解”为核心的教学策略，组织学生结合朗读活动，了解古诗，以此实现小学语文古诗教学效果的稳步提升。

关于书法教育融入校园文化建设的思考与实践下载：86 浏览：922

周俐娜《国学研究》 2024年4期

摘要:

随着教育现代化的步伐不断加快，初中校园文化建设也逐步成为了教育的重要组成部分，通过书法教育，不仅能够为学生提供艺术体验，更重要的是能够培养学生的审美能力和文化素养。教师通过书法艺术研讨会、书法鉴赏讲座、书法竞赛等书法活动的组织，进一步完善和优化教育教学体系，让学生能够更好地了解和认识中国传统文化的内涵和魅力，提高学生的文化素养，以达成校园文化建设的教育目标。

立德树人视域下道德与法治课教学的思考与实践下载：101 浏览：1028

吴珍琳《中国法学研究》 2024年3期

摘要:

在初中教育中，道德与法治课程是进行德育教育的最有效的载体，具有无可取代的地位，在教学中，教师要认识到德育教育的重要意义，以德育为主要目标，让学生逐渐成为一个全面发展的人。因此，在立德树人的视域下，笔者对中学德育教育进行了初步的探讨，并提出了有针对性的对策。

立德树人视域下道德与法治课教学的思考与实践下载：124 浏览：1546

巩丽琴《中国法学研究》 2023年11期

摘要:

在初中阶段，学生正处在一个三观的关键时期，因此，道德与法治教育要充分发挥自己的教学功能，将中德树人的教育思想有机地结合起来，使学生的综合素质和综合能力得到全面的发展和提高。因此，文章从“立德树人”的基本要求出发，论述了立德树人在德育教学中的功能，并在此基础上提出了一些改革的设想，希望能对中学德育方法的改革具有一定的借鉴意义。

道德与法治课堂生活化的思考与实践下载：115 浏览：1533

张明昊《中国法学研究》 2023年3期

摘要:

道德与法治学科，是培养学生良好思想品德与价值追求的重要手段。教师应通过生活化教学让学生更全面、准确地掌握理论知识，树立正确的法治意识，以达到促进学生全面、综合发展的目的。本文简要分析活化教学在学科教学中的价值，并结合学生的知识储备与社会现状提出了新的教学策略，以强化学生的思维能力与学习动机，为其全面发展奠定了坚实的基础。

初中美术国画教学思考与实践下载：174 浏览：1722

高峰《国学研究》 2022年2期

摘要:

美术是提升人的审美情趣和思想内涵的美术，因此初中美术教学有利于提高学生的综合素质和人文素质。国画教学是初中美术教学的重要组成部分。国画代表了我国的传统文化。初中国画教学不仅可以帮助学生更好地了解中国历史，而且可以继承和发扬中国传统美术。因此，初中美术教师有必要做好国画教学。本文结合初中国画教学的现状，提出一些建议，希望在此基础上加以改进，力求提高国画教学的效率，对教学工作有所帮助。

区块土地一级开发的思考与实践下载：198 浏览：2033

祁炜佳《土壤研究》 2024年1期

摘要:

土地作为我国重要的宝贵资源，在近年来快速提升的城市发展进程中，其开发与建设尤为关键，本文将以区块土地为切入点，探究土地一级开发的相关问题，并提出一些实践策略，以供参考。

高中数学建模教学策略的思考与实践下载：251 浏览：1297

李伟《建模与系统仿真》 2023年3期

摘要:

高中数学作为高中的主要科目，一直是高中生学习的重点内容。数学建模是提高数学教学质量与学习效果的重要途径。所以，在进行教学的时候，教师要与数学知识的现实背景相结合，合理地组织建模活动，为学生提供丰富的资料，确保整个课堂环境能够满足高中生的发展需求。要将重点放在创造一个充满活力、丰富多彩的课堂氛围上，将数学课程的教育价值充分发挥出来，让学生在课堂上学有所得，并获得不同程度的发展。

关注建模过程培育核心素养——“乘法分配律”教学思考与实践下载：389 浏览：1665

何淼《建模与系统仿真》 2022年12期

摘要:

《义务教育数学课程标准(2022年版)》中提出：“数感”、“量感”、“符号意识”、“运算能力”、“几何直观”、“空间意识”、“推理意识”、“数据意识”、“模型意识”、“应用意识”、“创新意识”。在“核心素养”的指导下，数学规律的教学能够促进学生的数学思维、数学思维和数学思维能力的发展。在教学过程中，教师要注意的不仅仅是数学规律的外在特性，更要注重其内在的意义和教育意义。运算法则不但应用于简单操作，而且贯穿于小学数学的整个学习过程，例如：多位乘法是以乘法分配法则作为有效支撑，多位加法是以加法结合律为主要支撑，加法交换法和乘法交换法是检验的基础。在进行操作律教学时，要让学生亲身体验整个数学建模的过程：首先，通过大量实例的观察与对比，初步找到规律，并建立数学模型；然后结合所学的知识或生活事例的解释模式，利用不完整的归纳方法来检验规则建立后的表达模式；在此基础上，将该模型用于实际问题的求解。

小学数学低年级无纸化测评的思考与实践下载：34 浏览：378

兰莹《数学教学与研究》 2025年5期

摘要:

随着信息技术的快速发展和教育理念的不断更新，无纸化测评作为一种新型评价方式逐渐受到广泛关注。对于小学数学低年级阶段的学生而言，传统的纸质测评方式往往存在效率低下、形式单一等问题，难以全面、准确地评估学生的数学能力。因此，探索和实施无纸化测评显得尤为重要。

小学班主任班级管理工作的思考与实践下载：68 浏览：686

王斯秀《教学管理研究》 2025年1期

摘要:

在当前的小学班级管理工作中，班主任们需要意识到做好这项工作任务的重要性，一方面是为了迎合新课改背景下的教学要求，另一方面是为了提高整体的教学质量以及班级管理效果。所以班主任需要不断提升自己的管理水平，遇到问题需要和学生进行及时的沟通，促使学生对自己以及班级其他同学产生认同感，这样才能提高学生之间的凝聚力并拉近师生之间陌生的距离。

中职电工电子专业理实一体教学的思考与实践下载：398 浏览：3014

王爽《电路系统研究》 2022年1期

摘要:

随着我国经济的快速发展，电工类专业在社会上所占比重越来越大，而电工职业也是其中重要一员，因此其对人才要求较高。中职学生作为一个有着特殊性和不稳定性、知识结构较为复杂且以应试教育为主导的一代新人。如何使中职学校本科阶段理论与实践相结合就成了我们亟待解决的问题。本文通过分析“理实一体”教学在高职院校当中应用存在意义及价值；结合电工职业特点探索中职电工学生理实一体化的教学策略；最后对“理论与实践相结合”这一理念进行深入探讨，以期为我国中等职业学校开展相关技能课程提供参考。

小学道德与法治教育的思考与实践探析下载：65 浏览：682

吴宇飞《中国教育探索》 2024年1期

摘要:

近几年，在新课程改革与“立德树人”理念在教育领域得到深入渗透的背景下，德育成了一项热门话题，也逐渐融入小学阶段教育目标中。在我国的基础教育课程体系中，道德与法治是向学生渗透德育教育的重要途径，具有无可取代的教育功能。如何更好地发挥道德与法治课程在小学阶段德育教育的抓手作用，已成为当前中小学德育工作中亟待解决的重大问题。

软件研发管理体系建设的思考与实践初探下载：113 浏览：2350

盛佳《软件工程研究》 2024年7期

摘要:

随着信息技术的迅猛发展，软件研发不仅仅成为科技企业竞争的关键领域，同时也对企业的发展和创新起着至关重要的作用。为了在日益激烈的市场竞争中脱颖而出，企业需要高效、高质的软件研发能力，而建立一个完善的软件研发管理体系，则是提升软件研发效率和质量的必要条件。在实际的软件研发过程中，难免会遇到各种各样的问题，如果企业的软件研发管理体系不够完善，将很容易产生各种问题并带来不便。所以，要建立完善的软件研发管理体系。本文谈论了软件研发的意义和管理体系的构成，对在实践中如何更好地应用软件研发管理体系给出了一些建议，希望能够提升软件研发的效率。

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