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高中历史教学中史料阅读学法指导研究 下载：93 浏览：996

戴志红 《历史研究进展》 2024年11期

摘要:
高中历史教学不仅要传授历史知识，‌更要培养学生的历史思维能力。‌史料阅读作为培养学生历史思维能力的重要手段，‌在高中历史教学中占有重要地位。‌然而，‌当前高中历史教学中史料阅读指导尚存在一些问题，‌如教师缺乏有效的指导方法、‌学生史料阅读能力不足等。‌因此，‌本文将对高中历史教学中史料阅读学法指导进行研究，‌以期提出有效的解决策略。‌
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