文章-世纪中文出版社

骆海英《当代音乐研究》 2023年1期

摘要:

中职学校学生的音乐社团可以深化对中职学生综合素质能力的培养，更好地激发中职学生的艺术实践兴趣，从而实现学生的全面发展；同时也丰富了校园的文化生活，强化了学生的思想道德素质，为学校精神文明建设奠定坚实的基础。笔者在本文对中职学校音乐社团组织的实际运行的参与要素、主要内容及影响等方面进行了相关研究，同时对其所面临问题的解决方案进行了初步探讨，可以为今后的中职学校音乐类社团的运行与管理提供参考。

大学数学类课程思政建设的探索 ——以青岛农业大学线性代数教学为例下载：194 浏览：1972

徐英刘振斌赵静《农业研究进展》 2022年1期

摘要:

针对大学数学类课程融入课程思政这一问题，以青岛农业大学线性代数课程思政建设为依托，分析了大学数学类课程开展思政教育的特点，并对我校线性代数课程的建设发展历程、课程体系及课程思政内容进行了介绍。重点是通过六个与章节相关的思政案例，深挖课程中的思政元素，为线性代数的课程思政建设提供了丰富的教学素材，潜移默化润物无声地将正确地价值观、人生观、世界观渗透进学生的心田。

关于小学“1+X”古诗词阅读教学实施策略探索下载：291 浏览：2543

沈静华《中文研究》 2021年11期

摘要:

很多小学生在古诗词这一类型语文学习中会遇到很多问题，导致古诗词教学有效性较低。因此在小学古诗词阅读教学中，教师要突破传统教学方法，在教学中引进“1+X”教学理念，将群文阅读教学和课外拓展教学活动渗透到小学古诗词阅读教学中。在提高拓展学生古诗词知识同时，丰富学生古诗词资源，不断提高学生语文综合能力。本文结合小学语文部编版教材从小学1+X古诗词阅读教学注意事项和教学实施策略两方面对"1+X"古诗词阅读教学进行分析和研究，供广大教育工作者参考。

情境教学法在初中英语语法教学中的实践探索 —— 以《How can we become good learners?》为例下载：85 浏览：432

陈明玥《英语教学》 2025年3期

摘要:

在初中英语教学中，探索有效的教学方法对于提升教学质量至关重要。本文以初中英语教材中的《How can we become good learners?》为例，深入探讨情境教学法在初中英语语法教学中的应用。通过分析情境教学法的优势以及在该课中的具体实践，旨在为提高初中英语语法教学质量提供有益的参考和借鉴。

让识字教学有“味道”：小学低段识字教学的多角度探索下载：122 浏览：1236

李灵灵《中国教育探索》 2023年4期

摘要:

学生对识字是否感兴趣？怎样的识字教学最适合学生的认知，让学生更容易接受？如何突破学生在识字过程中经常出现的错误和面临的困境？识字教学，不只是单纯地依靠课堂教学，也不应该用单一的模式进行教学。笔者从学生的认知出发，多角度探索识字教学。

“锦医人抗疫精神”融入美育实践教育探索 ——以锦州医科大学大学生艺术团为例下载：134 浏览：1369

李沛隆《中国教育探索》 2023年4期

摘要:

美育教育作为高校立德树人的重要载体，越来越受到广泛的关注。本文探索将抗疫精神作为价值引领融入美育实践教育，通过 “抗议精神”的滋养，强化医学生文化主体意识，将美育与艺术创作、人才培养的实践与创新相融合，为推动和繁荣校园文化夯实基础，为医学教育改革和发展助力。

初中《道德与法治》教育探索下载：131 浏览：1328

陈国良《中国教育探索》 2023年1期

摘要:

初中《道德与法治》教育是为了全面提升学生的自身素养，这就要求教师要反思学生这种个体差异，自己组织学生学习的活动是否有利于个体差异的学生，是否有效激发起学生学习《道德与法治》知识兴趣，是否通过自己组织的教学活动真正让学生乐学、学会、会学。

新媒体环境下高校英语课程与思政教育相结合的途径探索下载：201 浏览：2034

李燕燕《中国教育探索》 2022年8期

摘要:

当下，随着课程体系的深入推进以及适应综合人才的市场需求，越来越多高校注重学科之间的融合。本文聚焦在高校英语与思政教育的融合教学上，注重以新媒体环境为背景探究高校英语课程与思政教育相结合的有效途径，具体从课程思政的概念以及开展思政教学的必要性、大学英语课堂中与思政教育相结合的相关途径等方面展开分析。

程思政教学改革背景下的高职俄语教学探索 - 以武汉软件工程职业学院俄语课程为例下载：144 浏览：2333

丁爱静《软件工程研究》 2023年7期

摘要:

课程思政肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务，将思想政治教育始终贯穿整个教学过程，是实现立德树人的关键。高职教育肩负着推动经济社会发展与培养人才的重要使命，将思想政治元素融入高职教育，是社会主义新时期思想政治教育的必经之路，是培养复合型创新人才的巨大推力。本文浅析在武汉软件工程职业学院的俄语教学过程中课程思政的重要性、难点及切入点。

融媒体时代新闻学教育“第二课堂”实践探索 -----以NMZU新传坊公众号为例下载：124 浏览：1254

赵作为陈喆王良玉《新闻传播研究》 2023年12期

摘要:

融媒体时代的新闻传播专业人才需求倒逼高校新闻学专业进行锐意改革，加强学生融媒体作品生产能力的培养，在校内打造专业实践育人体系。其中，微信公众平台成为近年来各高校新闻传播类专业校内实践的有效平台。本文以内蒙古民族大学新闻学专业微信公众平台“NMZU新传坊”公众号近一年的实践为切入点，探索融媒体时代新闻学教育教学改革实践路径，以期给国内同类型高校以启发作用。

知行合一的中职电子商务专业教学探索 ——以《网店运营》课程为例下载：64 浏览：1050

李翠娴《电子商务进展》 2024年8期

摘要:

在实现中华民族伟大复兴新征程上，为实施科教兴国战略、人才强国战略，为实现高质量发展的职业教育，近年来，我国推出了新职业教育法及一系列举措，促进中国职业教育的发展。在国家如此高度重视职业教育的良好形势下，职教人如何培养更多高素质技能型人才，是摆在面前的重要话题。本文以课程思政（知）和三教改革（行）相融合,对《网店运营》课程进行教学探索。

农村土地利用总体规划空间布局的探索下载：176 浏览：2476

杨鲜《水土保持与应用》 2021年6期

摘要:

土地利用总体规划调整完善工作对于提高土地利用率，改善生态环境问题具有重要的指导意义。当前我国土地利用总体规划调整完善工作在不断深化的同时，其作用也日趋明显，这就需要在结合实际需求的基础上，对土地利用总体规划调整完善工作进行深入研究及思考，以期为后续工作的高效开展提供保障。本文从土地利用总体规划的作用入手，分析了规划调整的必要性，而后从相应细化层面上提出了调整完善的优化对策。

基于大数据背景下小学数学小组合作学习教学策略的探索 ——以《图形与几何》复习课为例下载：29 浏览：667

余丹纯《数据与科学》 2024年11期

摘要:

现代教育技术的发展突飞猛进，新的网络平台与信息技术不断涌现，特别是大量智慧教育云学习平台的出现，给教学环境带来了强大的冲击。传统的教育和学习模式也因为大数据带来的信息风暴面临革新。身处大数据时代的小学数学教学，自然也无法置身于时代变革之外。如何有效结合大数据云平台开展小学数学新型学习模式，提高课堂学习效率，是一个值得探索的问题。

通用职业素质课程的教学实施思路探索下载：101 浏览：1925

向泉《中国职业教育》 2024年2期

摘要:

在教育改革的影响下，高素质、高技能以及高专业人才培养成为院校教育目标，“立德树人”成为教学根本任务，通用职业素养课程则成为教育重点。对此，本文将对通用职业素质课程教学实施思路进行分析，探索课程目标与教学重点确定、教学方法选择与多元课程活动组织的实践方法，把控通用职业素养课程实施的整体框架，推动通用职业素养课程实施有效性的提升，为学生职业素质、创新创业能力以及人际交际能力等方面的成长提供保障。

中小学德育教育工作的实践创新路径探索 ——学科老师一对一育人下载：236 浏览：2287

陈松银《教育实践与创新》 2021年9期

摘要:

中小学生的德育工作要在实践当中持续推进,并结合时代的特点以及德育工作需求的复杂性来进行适当的创新。在路径选择方面，要紧密贴合中小学思想道德领域所表现出来的倾向性,起到预防和引领的作用，让中小学德育教育工作，借助新的理念和工具手段发挥更加积极的作用，提高教育教学活动的效果。

幼儿园品格教育实施家园共育的新路径探索下载：192 浏览：668

张慧敏《中国教育学报》 2024年11期

摘要:

幼儿阶段被视为人格框架构建与道德品质培育的黄金时期，其重要性显著。在这一关键时期，家庭与幼儿园作为幼儿生活的两大核心环境，共同承担着幼儿品格教育的重任。当今社会聚焦于幼儿园品格教育实施中家园共育的新路径探索，提升教育效果。品格教育通过引导幼儿内化正向价值观，培养良好的习惯，为其人生道路奠定坚实基础。

打造山地高效农业示范县的路径探索 -----基于罗甸县打造山地高效农业示范县的调查分析下载：352 浏览：2571

黄兴杰《农业学报》 2021年10期

摘要:

通过罗甸县打造山地高效农业示范县的生动实践，分析打造山地高效农业示范县存在的问题，提出可行性的对策和建议，归结经验和启示。贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立新发展理念，引领经济高质量发展。

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