文章-世纪中文出版社

王冬平黄刚孔帅王川欧阳同舟《中国电气工程》 2019年5期

摘要:

为了实现外部工时审核流程的无纸化办公,并利于工时统计与公司监管,东方锅炉联合开发了一种基于结构化数据的外部工时审核系统。首先整个系统采用C#开发,外部厂家采用B/S、内部采用C/S方式进行数据交互。其次,建立结构化数据库,便于数据维护和处理。最后,建立工时定额数据模型,利用计算机辅助制定工时,从而提高工作质量和效率。

基于EJBCA的CA证书认证中心的搭建与应用下载：73 浏览：490

史建宜1 陈新鹏2 《软件工程研究》 2018年11期

摘要:

保障信息安全交换与传输越来越重要。CA认证中心,作为一种可信赖的第三方证书机构,为信息安全传输提供安全的密码认证服务,保证信息传输参与者的身份真实有效、信息在网络上安全传输。EJBCA是一个开源的CA系统,首先介绍了EJBCA特点和基本结构;然后详述通过EJBCA搭建与配置CA认证中心;随后讨论使用EJBCA进行证书的申请和生成;最后,通过一个简单实例说明EJBCA的应用。

基于线性CCD传感的实训类智能车系统的搭建与调控下载：77 浏览：471

何恩节郑磊《计算机研究与应用》 2019年9期

摘要:

从机械、控制、图像处理、行进策略等角度介绍一种基于线性CCD传感的实训类智能车系统的搭建与调控策略。详细解析车体机械结构,对位置式与增量式两种PID控制方式进行系统分析,详细阐述舵机控制规律,并就图像处理和行进策略方面提出较为新颖的解决方案。实测结果表明,当前智能车系统具有稳定性好、出入弯变速快、道路识别清晰等特点。

设备检维修智能管理模型的搭建与实践下载：57 浏览：267

王洪高原张永文伍永刚《中国科学与管理》 2025年1期

摘要:

结合新时代国有企业以数字经济创造价值驱动的发展趋势，针对传统的设备检维修模式，利用数字化手段，搭建设备检维修智能管理模型，实现设备运维的智能化管理。

搭建空间桥梁感受美丽数学下载：49 浏览：414

郭辈辈《教学管理研究》 2018年8期

摘要:

文本、生本、师本是高效课堂教学的基本制约因素,而师本属于最活跃因素,发挥关键性、主导性作用。文章从分析学生学习兴趣和学习思维入手,深度解读文本,展开教情调查,为数学课堂搭建多种空间桥梁,凸显学生学习主体地位。

活用数学绘本搭建学习桥梁——数学绘本课《古罗马人的数字》教学案例下载：52 浏览：495

丁媛媛《数学教学与研究》 2018年5期

摘要:

数学绘本是学生数学学习的途径之一,也是培养学生数学学习兴趣、提升数学思维能力、渗透数学思想方法的重要工具。以数学绘本《古罗马人的数字》一课的教学实践为例,教师采用多种方式,灵活地使用数学绘本,达到本课的教学目标。

应用微课为学生探索植物科学的实践活动搭建思维支架下载：75 浏览：497

张爱民《现代教育教学研究》 2018年6期

摘要:

创作能够兼顾植物科学知识自身逻辑和学生认知发展规律的微视频,并配套能够解读微视频和辅助学生学习的自主和小组合作学习的任务单,组成处于学生最近发展区的微课程。应用这样的微课,为学生探索植物科学的观察与研究等实践活动架起思维支架,其中材料类微课可以为学生实地观察植物指引线索,概念类微课可以引领学生准确判断并正确选择观察对象,规律类微课可以启发学生探究思路,实验类微课可以指导学生控制实验条件,从而提高实践活动的效率和效果。

搭建合作桥梁彰显文化传承——以统编教材小学语文三年级上册《司马光》为例浅谈合作学习在小古文教学的运用下载：261 浏览：1598

胡玉仪《文学研究》 2023年12期

摘要:

基于2011年颁布的课程标准以及十九大报告中明确提出要加强中华优秀传统文化教育。这就要明确其在教材中的基本定位至关重要。我国优秀传统文化宝库中，小古文是十分重要的组成部分，是中华文化的瑰宝，在语文教学中由于其文字简约，意义深远；语言凝练，形象生动，对学生的语文学习与成长起到极大促进作用。在小学语文教学实践中，要对其创新精神进行培养，并要求学生能主动参与到教学实践中，提升学生综合素养，让学生在小古文学习中感受到乐趣，学会做人。

基于物联网设备通信网络搭建技术在我国网络通信领域的运用与研究下载：120 浏览：1233

李靖《传感器研究》 2023年11期

摘要:

随着科学技术的不断发展，物联网技术在各个领域的应用不断扩大。就目前的发展现状来看，物联网技术在楼宇建筑工程和物流供应链控制等方面的应用最为突出且效果最为明显。因而，物联网应用实践及信息通信技术也开始逐渐引起了人们的关注。物联网时代到来为用户带来了更加低价、便捷、智能和无处不在的物联网服务体验，物联网是物与物之间相互通信构建成的网络，物联网设备彼此之间发送和接收信息，并通过网络中心对数据的分析，从而完成信息的传输、交互及应用。近年来，物与物之间建立的网络，在安全、覆盖、网络速度等方面要求越来越高，本文针对物联网设备通信网络搭建进行研究，提供多种物联网专用网络的建设方案，为实现物联网通讯更加便捷、安全和稳定提供技术参考。

搭建协商平台，提升基层社会治理效能——以新田县为例下载：126 浏览：1350

张淑华《社会科学研究进展》 2023年7期

摘要:

党的十九大报告指出，要加强和创新社会治理，打造共建共治共享的社会治理格局，并提出一系列新思想新举措，为新的历史条件下加强和创新社会治理指明了方向。推行基层协商民主，创新基层社会治理，是新形势、新时期完善基层社会治理的迫切要求，是加强基层民主建设的重要载体，是化解基层矛盾冲突的有效途径。文章介绍了新田县搭建协商平台，提升基层社会治理效能的基本情况，分析了搭建协商平台，提升基层社会治理效能面临的困难和问题，最后提出搭建协商平台，提升基层社会治理效能的对策建议。

构建良好教育生态搭建社会性发展的桥梁下载：164 浏览：1993

彭国英《社会科学研究进展》 2023年2期

摘要:

随着社会对心理健康教育越来越重视，幼儿的社会性发展也渐渐地走进幼儿园课程，《纲要》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

“双减”视域下，搭建“学校、社会”实践研学平台共育共建”的实践与思考下载：219 浏览：2252

唐雅璇《社会科学研究进展》 2022年4期

摘要:

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确指出要健全学校、家庭、社会共育机制。校社共育成为越来越多人的共识。在校社共育的价值定位确定后，教育者具有什么样的资源、采用什么样的实施策略就成为决定该育人机制成效的关键因素。笔者将围绕双减背景下的实际状况，阐述双减背景下学校实施校社共育过程中遇到的阻力与笔者对其的认识和展望。

林业职业院校课程思政协同创新内容体系搭建的研究下载：107 浏览：1109

陈蕾伊1 弓瑞娟1 康娜2 《林业研究》 2024年3期

摘要:

林业职业院校在培养林业专业人才的过程中，不仅需要传授专业知识和技能，还需要强调课程思政的重要性，提高学生的职业素养和社会责任感。本文通过分析林业职业院校的特点和教育需求，提出了林业专业课程思政协同创新内容体系的搭建路径，旨在促进学生的综合素质提升，为林业职业教育的发展提供新的思路。

“提升专业技能，助力乡村振兴”——以天津城建大学为例发展型资助育人工作站平台搭建下载：206 浏览：2027

杨扬高万豪《城镇建设与科学》 2022年12期

摘要:

高校受助学生这一群体有其明显的独特之处，相对于其他同学而言是高校日常管理的重点对象之一。结合脱贫攻坚的背景来看，受助学生的成长成才不仅仅是个人的事，需要进行多渠道、多平台进行联合培养，结合我国资助管理良好的发展趋势和贫困生日益增长的成长发展需求对资助内涵的优化提出了新要求，发展型资助育人的方法亟需创新，以满足新时代人才战略，实现贫困大学生实现自我价值。本文以天津城建大学为例，通过学校自身资助体系的优势，培养多支乡村振兴志愿团队，深入乡村，服务乡村，构建人才振兴导向下的高校资助育人工作体系，充分发挥发展型资助育人的导向作用。

基于超星平台网络课堂机械类课程教学模式研究下载：361 浏览：2221

吴艳秀吴犇《中国机械研究》 2021年3期

摘要:

本文通过对超星平台网络课堂机械类CATIA软件课程教学实践分析，总结CATIA软件网络课程搭建、教学过程设计、教学管理、线上+线下教学的特点、考核方式与批阅的做法和经验。并结合CATIA软件课程在车辆工程专业实践课程体系中具有重要的地位，实践应用强的特点，重点阐述了如何让一门软件课程与超星平台网络课堂相结合，发挥线上与线下各自特点，能够让学生在课程上以饱满的热情参与课程环节，提高教学质量。

关于重构组建的类金融企业人才培养机制搭建的思考与探索下载：157 浏览：1283

石蕾《金融研究杂志》 2022年8期

摘要:

随着企业发展的不同阶段，本文就重构组建的企业，特别是类金融企业在重构初期如何破解人才队伍建设方面的难题进行了思考与探索，旨在能为重构组建的类金融企业人才培养机制搭建提供借鉴。

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