文章-世纪中文出版社

时事政治作为一种课堂教学素材，是对学生进行思想道德教育的重要资源，有利于提升学生的综合素质，帮助学生正确解读社会事件，引导学生长期关注时事政治还可以增强学生是非辨别能力，提升学生思想水平，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。在新课改指导下，政治教师应积极探索多样化时事政治素材，在教学中充分发挥时事政治素材的助教作用，不断加快时事政治与政治教学的融合，推进课程改革，促进学生发展。

中学思政教学中融入时事资源的研究下载：52 浏览：421

薛若文《新闻传播研究》 2025年2期

摘要:

职业高中音乐教学中声乐教学指导分析下载：385 浏览：1465

张利勤《当代音乐研究》 2022年7期

摘要:

教师要利用多元化的教学方法完成教学，激发学生对声乐学习的兴趣，实现学生声乐演唱水平的提升。本文立足于职业高中教学角度，分析了职业高中音乐教学中声乐教学指导策略，希望具有一定参考价值。

素质教育下做好小学语文作文教学指导的研究下载：21 浏览：484

郝静《中文研究》 2025年4期

摘要:

素质教育理念推动及落实下，小学语文教师进行作文教学指导时，应形成新思想和新方法，该阶段写作教学需要学生对周围事物形成深入观察，可借助文字表达心中真实想法和感受，如此才能提高写作水平，避免出现无法可写的情况。本文将从素质教育下做好小学语文作文教学指导的方法进行研究，以此促使学生掌握更多写作技巧。

数学建模思想在初中数学教学中的应用研究下载：953 浏览：705

贺文吉《建模与系统仿真》 2024年9期

摘要:

数学建模主要指建立数学模型，具体而言，即将实际问题抽象成数学模型的过程，是一种基于构建主义理论的自主学习过程。新课程标准中对初中数学教学提出全新要求，强调应以培养学生模型思想与应用意识为根本目的，发展学生数学建模素养，以此强化学生的解题能力和思维能力。数学建模素养的提升并非一蹴而就，如何利用数学教学活动传递数学建模概念与思想，提升初中学生建模能力和建模素养是每位初中数学教师需要思考并解决的问题。

优化古诗词课堂教学，体现教学趣味性的小学语文教学研究下载：157 浏览：1459

冬梅《中文研究》 2023年6期

摘要:

古诗词作为中国优秀传统文化的代表，是小学语文教育不可忽视的一部分。然而，传统的古诗词教学方法往往以记忆的方式为主，缺乏趣味性，难以激发学生的学习兴趣，影响教学效果，还容易令学生产生抵触情绪。本文结合小学语文教育的特点，贴合小学生的语言习惯和学习特点，提出了优化古诗词课堂教学，体现教学趣味性的教学方法和策略，旨在提高古诗词教学的趣味性和教学效果。

学科交融视域下初中书法教学指导途径探究下载：83 浏览：918

李静静《国学研究》 2024年7期

摘要:

随着社会的持续进步与教育体系的日益完善，书法这一中华传统文化瑰宝在初中教育阶段的传承与发扬变得尤为关键。本文聚焦于探索如何在多学科交融的背景下，有效地引导初中书法教学，通过巧妙融合语文、美术等领域的精髓，创新教学模式并拓宽教学平台，旨在增强学生的书法技艺与艺术修养。

“文学阅读与写作”指导策略探微下载：342 浏览：2390

田燕《文学研究》 2022年12期

摘要:

“文学阅读与写作”是《普通高中语文课程标准（2017年版）》中一个重要的学习任务群。从文学阅读和文学写作的教学目标、内容和方法等方面进行探析，依据语文学科素养的性质，践行课程标准的精神，寻求适合当代高中生文学阅读与写作的教学方法，以期在教学实践中取得文学阅读与写作的显著教学效果，为同行教师在教授这一任务群时提供些许借鉴和参考。

基于生活化教育探索小学语文写作教学指导方式下载：710 浏览：746

王艳泽《中国教育探索》 2024年4期

摘要:

语文写作教学在小学阶段尤为重要，因为它不仅可以提高学生的语言表达能力，还可以培养他们的思维逻辑和情感表达能力。基于生活化教育的探索，可以让学生在写作过程中更加贴近生活，更加容易产生共鸣，让学生真正体会到写作的乐趣和价值，指导小学生在语文写作方面取得更好的成绩。

小学体育课堂花样跳绳教学指导的策略探究下载：84 浏览：855

罗龙焱《体育学报》 2024年7期

摘要:

在小学学校开展各类体育教学可以有效地提高学生的素质，小学体育教师必须适应时代、发挥自身的主动性，保障学生在课堂上的主体地位，创造出行之有效的小学体育课堂。在小学体育教学中，花样跳绳是一项受欢迎的运动项目，不仅可以锻炼学生的身体素质，还可以培养学生的团队合作精神和自信心。然而，在教学过程中，教师们常常会面临一些挑战，如何有效引导学生参与花样跳绳，成为一项值得研究的重要课题，教师需要采取有效的策略来指导学生进行花样跳绳的学习，本文就对此进行分析。

计算机应用技术与信息管理应用分析下载：23 浏览：460

巴达仁贵《计算机研究与应用》 2024年5期

摘要:

计算机应用技术的发展普及，极大地提升了信息技术的数字化应用水平，对于加强信息管理服务及信息管理技术优化起到推进作用。未来计算机应用技术需要基于信息管理应用需求，做好多个层面的技术优化与技术分析，充分强化信息管理资源整合，有效发挥计算机技术在信息管理方面的应用优势。本文主要对计算机应用技术与信息管理应用方面进行探讨分析。

探讨高中历史教学中如何有效指导学生自主学习下载：115 浏览：1346

魏朝惠《历史研究进展》 2023年3期

摘要:

如今,随着新课标的实施,教师在日常教学中需要更加注重对学生自主学习能力的培养。学生是课堂学习的主体，只有其自身产生了积极的学习愿望,主动投入对知识的学习探究中,才能收获较好的学习效果,也才能在潜移默化中形成一定的学科素养。就历史教学而言,教师要注重运用多样化的教学方法,培养学生的历史学习兴趣和自主探究能力，从而提升学生的历史素养和课堂教学质量。

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