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有氧舞蹈教学中多元化教学模式的运用 下载：11 浏览：139

李丁辛 《体育学报》 2018年2期

摘要:
随着我国经济日新月异的发展,社会对人才提出了更加全面的要求,而高校教育也随之进行不断的调整,其中,有氧舞蹈教学在高校课程中的出现和发展,就是典型的事例。有氧舞蹈,不只能够提升学生的身体素质,还有利于帮助学生养成积极向上的学习和生活状态,舞蹈教育只有跟上时代发展的步伐,不断创新教育方式和教育手段,才能不断提高教学质量和教学效果,帮助学生树立终身体育意识,为社会发展提供有力的人才支持。然而目前我国高校中的有氧舞蹈教学当中,仍旧存在着诸多影响教育质量的问题,本文就对这些问题展开了说明分析,并在此基础上,提出了多元化的教学模式,以此为高校的舞蹈教学提供有效的参考,提升高校舞蹈教学的内在价值。

第十五届世界健美操锦标赛有氧舞蹈艺术编排的研究 下载：71 浏览：1138

范雨迪 《教育研究与发展论坛》 2023年2期

摘要:
竞技健美操，起源于大众健身类的有氧健身操。本文对第十五届世界健美操锦标赛有氧舞蹈项目决赛队伍共8套动作的音乐的选用与运用、舞蹈内容、主体内容、空间运用和艺术性等方面进行统计分析。研究结果表明：有氧舞蹈评分标准主要取决于操化和艺术动作的编排，在编排过程中要重视成套风格多样性，合适的音乐与操化动作相互配合，空间运用的创新和新颖性。应根据有氧舞蹈项目和运动员自身情况编排出合理的成套，在创编中更加流畅和新颖的艺术编排有利于获得更好的成绩。
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