在中小学音乐教育不断改革的过程中，无论教学方式，还是整个教学环境都得到了极大的优化，社会各界对学生综合素质发展的关注也越来越多。推进素质教育的重要途径，就是要促进学科的融合与渗透，表现在各种美术教育形式之间的融合，以音乐与舞蹈的紧密联系，促进学生全面发展，从而为素质教育目标的实现创造条件。笔者根据自身经验，将对中小学音乐课堂的舞蹈融合进行简要分析。