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以劳启智:小学语文教学中渗透劳动教育的路径探索
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杨军科
《语文教学与创新研究》
2024年9期
摘要:
在推动学生全面成长的过程中,小学语文教育扮演着至关重要的角色。近年来,将劳动教育融入小学语文教学成为了一种新的教育趋势。这种融合旨在通过语文教学,激发学生的劳动热情,培养其劳动技能,进而促进智力与体力的协调发展。为实现这一目标,教师们开始探索在小学语文课堂中巧妙融入劳动教育的多种方法。他们努力挖掘教材中的劳动元素,通过生动的故事和情境,引导学生感受劳动的价值与美好。同时,结合拓展阅读和写作练习,让学生在文字的世界里体验劳动的艰辛与喜悦,学会用文字表达劳动中的所思所感。
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