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《传感器技术与应用》课程思政教学改革研究
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杨晓楠
《传感器研究》
2021年9期
摘要:
在新时期的高校教育中,除了要培养学生的专业能力和职业素养以外,加强对学生的道德教育以及思想政治教育也已经成为了高校教育的重要教学目标。在这样的背景环境下,各个高校纷纷开展了课程思政建设,将专业课程教学和思想政治教学进行有效融合,全面提升学生的思想政治水平。本文对《传感器技术与应用》教学现状进行了深入调研,研究了其课程思政建设的改革现状以及教学改革的目标,并且结合《传感器技术与应用》的实际教学情况提出了一系列可行性的建议,希望能够对《传感器技术与应用》的课程思政教学改革做出一定贡献。
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