传承乡土文化，浸润儿童心灵——地方资源融入幼儿创意戏剧课程的实践研究 下载：80 浏览：1884

林群 《现代教育教学研究》 2023年4期

摘要: 幼儿教育需要注入本土特色资源，福建省三明地区福文化可以与创意戏剧课程有机结合，利用好地方资源，提升幼儿教育质量，满足幼儿接受传统文化教育的需求，在戏剧中使幼儿形成正确思想态度，受到福这种文化的影响。教师和幼儿园积极实践，推进各种活动，促进幼儿对福文化和创意戏剧等产生兴趣，做好组织和沟通工作，高质量推动课程开发与实施。