凝血-纤溶及相关生化检测对2型糖尿病并发型糖尿病肾病的诊断价值 下载：81 浏览：797

柳娜 《诊断医学》 2025年1期

摘要: 目的 围绕2型糖尿病（DM）并发型糖尿病肾病患者，采用凝血-纤溶及相关生化检测进行诊断，评定其临床价值。方法 选取本院在特定时间内（2021年9月-2022年9月）收治的2型DM患者（64例），回顾分析其临床资料，依据有无肾病将其分为A组（2型DM无肾病患者，22例）、B组（2型DM肾病患者，42例）；另在同期选取健康体检者28例，将其当作C组。就三组血脂水平、血清蛋白质脂蛋白（a）[Lp（a）]及纤维蛋白原（Fg）、D-二聚体（D-Dimer）等凝血纤溶指标进行对比。多因素分析2型DM患者发生肾病的独立危险因素，且对2型DM肾病患者与凝血纤溶、Lp（a）之间关系开展相关性分析。结果 A、B组高密度脂蛋白（HDL-C）、低密度脂蛋白（LDL-C）、三酰甘油（TG）、总胆固醇（TC）都较C组高（P＜0.05）；A组的载脂蛋白B（ApoB）及B组的载脂蛋白A（ApoA）都较C组高（P＜0.05）。B组的D-Dimer、Lp（a）、Fg水平都较A组、C组高（P＜0.05）。Fg、Lp（a）都是2型DM肾病患者的独立危险因素，且2型DM肾病患者的凝血纤溶指标与Lp（a）之间呈现正相关（P＜0.05）。结论 通过检测凝血纤溶指标及Lp（a）对2型DM肾病实施诊断，具有重要价值，可当作首选临床检测指标。

浅谈高中音乐课堂渗透核心素养教育的途径 下载：269 浏览：2701

柳娜娜 《中国教育探索》 2021年9期

摘要: 素质教育越来越成为各学科教师在开展教学工作时所思考的重要问题,而音乐教育开展情况的好坏,既关系到高中生审美能力的提高与否,也关系到高中生艺术素养的养成情况。文章从高中阶段的音乐教学现状入手,通过分析高中阶段音乐课程的教学现状,找出高中音乐课程的开展过程中所存在的问题和不足之处,同时分析在高中音乐课程中引入核心素养的人文内涵和意义，进而提出在高中音乐课堂中深入核心素养的尝试措施,希望促进高中生音乐素养乃至核心素养的培育和养成,进而为社会发展培育高素养的后备人才。

关于中小学体育高效课堂的有效构建策略的研究 下载：318 浏览：2941

柳娜 金鑫 《体育学报》 2021年4期

摘要: 在素质教育改革的新形势下，体育课程对中小学生的身心健康发展具有重要作用。当前,中小学生身体素质逐年下降已经成为公众关注的关键话题,而体育在学生身体锻炼中占据关键地位,体育锻炼能强化学生身体素质。因此，必须对中小学体育课堂的现存问题进行细致分析，探究中小学体育课堂教学的改革需求以及新形势下中小学体育课堂教学的实践策略，并提出针对性、科学性的改革实践措施，以确保中小学体育课堂教学价值的最大化发挥。教师在引导学生主动进行体育学习时，需要激发他们的学习兴趣，利用多种有趣的教学环节来吸引学生的注意力，使他们在学习体育技术动作、进行体育训练时能充分发挥主动性，推动体育教学的有效进行。