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初中英语听力敎学策略分析 下载：441 浏览：3142

于萍 《英语教学》 2022年3期

摘要:
针对初中生学习英语、提升英语听力这一问题，国内外很多语言学家对其进行了专门的研究，研究结果表示，中学生的英语听力学习主要包含了两部分的内容：第一，认识；第二，选择。具体而言，所谓的认识，就是学生通过学习去分辨语音中的语法结构和具体内容，从而对谈话本身有一个具体的印象。而所谓的选择，就是指学生在学习英语的过程中，能够从不同的场景和场合中有针对性地抓住谈话者的说话重点和疑点，从而提出自己的问题，并能够针对问题做好解答准备。

核心素养下初中学生数学计算能力的有效培养分析 下载：235 浏览：2568

毛彩玲 《计算数学学报》 2023年6期

摘要:
如今在这个快速发展的时代，成功的课堂不再只局限于学生的学业表现，而是要求他们具备良好的思维、创新精神以及良好的情操。因此，数学教师需要根据当前的社会环境，采取有效的措施来促进学生的全面发展，其中，以核心素养为基础的计算能力培养便是一种有效的数学教学方式。因此，在未来的初中数学课堂上，老师应该采取多种措施来培养学生的计算技巧，以便为他们未来的学习打下良好的基础。
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