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从“身份”到“符号”：交互社会下的数字媒体艺术 下载：126 浏览：1844

夏博文 《社会科学研究进展》 2023年3期

摘要:
“后互联网”时代来临，元宇宙和NFT等新技术概念与艺术形态产生关联，出现新艺术范式。事实证明，艺术品的传播媒介从传统的“线下”到数字时代的“线上”其所体现的不仅仅是时空的转变。本文从元宇宙视角出发，探讨从传统社会到虚拟社会的自我身份认同与构建，以及从技术角度与人文角度的反思。

基于Solidworks的测绘实训3D模型动画仿真教学研究 下载：116 浏览：3317

丁业升 《测绘科学与技术》 2021年10期

摘要:
以全国大学生先进成图技术与产品信息建模大赛为宗旨，在传统的机械工程大类专业机械制图测绘实训教学实践环节中，增加了基于Solidworks的3D建模技术以及零部件工作原理动画仿真，以培养当代大学生创新能力设计，与现代企业技术人才的能力需求接轨，形成以3D建模仿真为主线的创新测绘实训教学模式。

农村电商物流发展困境及对策分析 下载：107 浏览：2044

姜前昆1 李祥兵2 《电子商务进展》 2022年8期

摘要:
随着电商经济的迅速发展，农村电商发展潜力巨大，成为服务“三农”，提升农村经济的巨大引擎，与此同时城市电商经济日益饱和，电商向农村地区下沉势在必行。但由于农村固有的地理位置、交通状况等种种原因，农村电商发展往往受制于“配送成本高、效率低、物流人才匮乏”等困难局面。基于此，本文针对我国农村电商物流发展中存在的问题进行深入分析，并提出了相应的对策建议，以期有效提高农村电商物流的发展水平，更好地促进农村地区的经济发展。

产教融合模式下独立学院市场营销专业创新人才培养机制探索 下载：158 浏览：1686

陈媛1 周静2 《当代市场营销》 2022年1期

摘要:
独立学院市场营销专业实施以产教融合为导向的创新人才培养模式，培养出企业需要的应用型、实践型人才，是独立学院教学改革的重要环节，但由于独立学院发展较晚，目前产教融合的人才培养模式还存在诸多问题。本文探讨了独立学院市场营销专业产教融合的创新人才培养机制的模式和措施。

新工科背景下新能源汽车方向专业建设与人才培养研究 下载：131 浏览：1555

呙力平 《中国能源进展》 2023年2期

摘要:
随着经济的快速发展，气候变暖与能源危机成为当今社会所要解决的两大难题。为适应社会发展，新工科以适应新经济发展的需要而产生[1]。在新工科背景下，传统汽车向新能源汽车转变是解决上述两大难题的主要措施，也是顺应新经济发展的需要。目前，新能源汽车方向的人才存在很大的空缺，如何建设和培养新能源汽车专业人才，也是许多院校所面临的首要任务。本文主要对新工科背景下新能源汽车方向专业建设与人才培养进行研究。

基于BOPPPS教学模式下的混合式教学研究与实践——以《物流信息技术》课程为例 下载：126 浏览：1611

姜前昆 《教育研究与发展论坛》 2022年11期

摘要:
以物流管理专业核心课程《物流信息技术》为例，通过学习通在线平台，设计了基于BOPPPS 模型的线上线下混合式教学方案，给出了混合教学过程各个阶段的具体实施过程。通过教学实践，活跃了学习气氛，师生互动进一步加强，不仅改善提高了教学质量，而且有效提升了学生的学习效率、学习兴趣及学习效果。
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