检 索
学术期刊
切换导航
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
我要投稿
查看投稿进度
学术期刊
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
在线客服
客服电话:
400-188-5008
客服邮箱:
service@ccnpub.com
投诉举报:
feedback@ccnpub.com
人工客服
工作时间(9:00-18:00)
官方公众号
科技成果·全球共享
请选择
目标期刊
首页
期刊
文章
音乐游戏缓解幼儿入园焦虑的策略研究
下载:
322
浏览:
1340
王龙彦
《当代音乐研究》
2023年8期
摘要:
音乐能够陶冶人的情操,给人以精神上的鼓舞和振奋,音乐对于培养人的审美、情感有着重要的作用。幼儿音乐游戏因其具有趣味性、生动性,可以很好地促进幼儿身心的发展,舒缓幼儿的心情,安抚幼儿的情绪,促进幼儿教育效率的提升。新学期开始的时候往往都会有很多的孩子哭闹不停、焦躁难安,这种入园的焦虑在各个幼儿园里都屡见不鲜,为了有效控制孩子们的焦虑情绪,维护幼儿园的秩序,教育工作者正致力于通过音乐游戏的方式来达到这一目的。本文对利用幼儿音乐游戏减轻小班幼儿入园焦虑探讨这一课题进行了分析和论述。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服::
点击联系客服
联系电话::
400-188-5008
客服邮箱::
service@ccnpub.com
投诉举报::
feedback@ccnpub.com
人工客服
工作时间(9:00-18:00)
官方公众号
科技成果·全球共享