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经济新常态多目标协调控制策略研究 下载：35 浏览：249

刘超1,2 谢菁1 刘宸琦3 马玉洁1 王超1,2 《当代管理》 2019年9期

摘要:
经济新常态多目标协调发展是现阶段社会经济健康平稳运行的重要保障。基于经济控制论的方法,探析经济新常态多目标之间的交互行为和耦合关系,运用Simulink模拟仿真平台构建经济新常态多目标系统仿真模型,通过检验模型的结构特性验证其有效性,并对关键变量进行调控,构建经济新常态多目标系统反馈控制模型,对经济新常态多目标协调发展的路径参数和实现途径进行模拟。结果表明,未来十年定期存款利率和中长期贷款利率均呈下降趋势且长期利差收窄;债券及股票融资规模的扩大、社会固定资产投资、R&D经费支出和国家财政社会保障与就业支出的增加将有力促进经济增长质量,为此,政府应持续加大投融资力度、科技创新投入和就业补助以实现四者快速增长;同时,还应将工业废气排放量以及工业废水排放量控制在一定的区间内。本文不仅为现阶段经济发展政策的实施提供理论支撑,还为经济新常态多目标的协调控制策略研究提供了方法指导。

一种抑制超声换能器拖尾信号的方法 下载：13 浏览：478

王选择1,2 张天1 马丹1 杨练根1,2 翟中生1,2 《传感器研究》 2020年11期

摘要:
超声换能器在脉冲信号激励下产生的拖尾信号,在进行短距离的超声测量时,容易淹没有效的回波信号,从而产生测量盲区。为了最大限度地减小拖尾信号,从构造超声换能器的等效电路入手,建立超声振动输出与激励输入之间的传递函数。利用传递函数仿真分析激励时叠加的反向周期数与拖尾信号抑制程度的关系。发现通过叠加特定周期数的反向正弦激励信号,可以将换能器模型的拖尾信号幅度抑制到最低。实验与计算分析发现,当所设计的实验系统的激励信号叠加3.8个反向周期时,对超声换能器的拖尾信号的抑制效果最佳。

现代制造背景下高职机械制造专业教学改革研究 下载：404 浏览：1958

郑长征 《中国机械研究》 2021年6期

摘要:
本文简单分析了现代制造背景下高职机械专业的教学目标，并结合笔者的教学经验，提出了强化课程教学资源建设、积极推行实践性教学、加深校企合作程度、组织多样性的教学实践活动这些现代制造视域下高职机械制造专业教学改革的主要路径，旨在促使高职机械制造专业建设与教学活动的展开符合当前行业发展情况与人才要求。

浅谈现代制造背景的职业院校机械制造专业教学改革策略 下载：140 浏览：1895

李志丞 《中国职业教育》 2021年8期

摘要:
紧跟社会的迅猛发展，相关公司针对人才的需要量也在逐步增大。中等职业院校是如今市场人才培育的主要阵地，在人才培育中发挥着非常关键的作用。机械制造专业是中等职业学校中一个重点发展的专业，这就需要中等职业学校应对目前的教育教学方法开展改革与创新，进而较好地提升教育教学水平，达到人才培育质量的严格把关。在开展机械制造专业课程教育过程中，老师应需对该专业有比较明确的认识，进而才能对该专业的教育教学开展科学设计，较好地提升教学水平。

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