文章-世纪中文出版社

社区居民对体育学院依托现代教育技术进行教育的渴求度调查研究下载：23 浏览：189

沈竹雅《体育学报》 2018年2期

摘要:

主要针对社区居民对体育学院依托现代教育技术进行教育的渴求度展开调查研究。调查结果表明:大部分社区居民均渴求体育学院能够依托现代教育技术对其进行教育。为促进体育学院更好依托现代教育技术对社区居民展开体育教育,特提出若干发展建议。

武海艳1 王倩2 李林超1 《计算机研究与应用》 2018年8期

摘要:

《网页设计与制作》课程综合性、实践性要求高,采用单纯讲解知识点的方法,学生无法形成网站建设的整体概念。探索在该课程中运用项目驱动教学法,把课堂范例教学和实验项目设计制作同步进行,引导学生在学中做,做中学。并采用多元评价机制,注重教学过程中的激励和监督,实现以评促学,提高该课程的教学质量。

运用现代教育技术优化初中音乐课堂教学下载：220 浏览：3244

赵红英《中国音乐学报》 2021年11期

摘要:

随着课程改革的不断深入，现代教育技术的飞速发展，实现现代信息技术与音乐教学整合，激发学生学习音乐的兴趣，促进音乐课堂教学优化，提高课堂教学质量，已成为当前音乐课堂教学的必然发展趋势。

“互联网+”背景下高等数学课堂教学刍议——基于慕课、微课、翻转课堂的探究下载：89 浏览：497

杨月梅1 陈忠民2 《中国教育探索》 2018年6期

摘要:

互联网技术与传统的课堂教学深度融合，即"互联网+教育"已经成为教育新模式的主流。虽然互联网教育模式不会完全取代当前传统的高等教育模式，但将互联网技术融入传统的高等教育模式中，让二者进行有效的融合，可以使传统的高等教育模式焕发出新的活力。应将当前先进的互联网技术慕课、微课、翻转课堂等，融入本科院校高等数学的课堂教学中，做好教学改革的前期准备，拟订教学改革实施计划，推进教学改革的实施，并做好教学实践的总结。

探讨智慧教育与现代教育观念的融合下载：86 浏览：413

田雨可《课程教育研究》 2018年2期

摘要:

对于智慧教育而言,其出现与发展与现代技术息息相关,借助现代技术平台,依托数据资源库,强化教育者与受教育者的全面融合,构建极具系统的教育管理体系,从而形成智慧教育。智慧教育强化对传统教育模式的挑战,突破统一性与时空性的限制,提倡教育与被教育双方地位的平等性,发挥主体性功能,强化智慧潜能的开发,为整个现代教育的发展提供巨大的技术支撑。现代教育思想在智慧教育中得以体现。在未来教育领域,智慧教育将更具全球性与个性化特征,引领现代教育走向完善。

基于现代教育理念下的小学语文教学思考下载：43 浏览：501

王媛《现代教育教学研究》 2025年4期

摘要:

在现代教育理念下，更加强调学生整体学科学习的综合性，不仅仅要求学生学习掌握基础的学科知识，更强调学生在学习的过程中将所学习的知识应用到场景中，达到更高的状态。基于此，本文对基于现代教育理念下的小学语文教学思考进行相关讨论。

基于现代教育思想下的高校汉语言文学教学分析下载：92 浏览：951

王畅《中国文学》 2024年5期

摘要:

高校作为我国教育体系的重要组成部分，是向社会各界输送人才的重要基地，因此备受社会各界的广泛关注，对于我国时代的发展来说，传统的高校教学体系已经无法满足时代发展的需求，因此高校必须优化自身的教育思想和教育模式，培养一批适应时代发展的新型综合性人才，本文主要针对高校汉语言文学领域教学展开分析，立足于现代化教育思想，提出相应的教育机制优化措施，希望能够完善高校现如今的教学方法，将高校的教学资源充分的利用起来，并且结合语文文学教育学的特点，提高人才的培养效率，实现汉语言文学教学的高效和实用。

探究中小学现代教育思想下的汉语言文学教学下载：378 浏览：2794

萨仁高娃《文学研究》 2022年4期

摘要:

随着教育事业不断地发展，我国的教育思想和教育理念也在不断创新，现代教育思想理念作为一种全新的教育理念，经时代证明，能够有效促进我国教学效率和教学质量的提升。对于中小学的汉语言文学教学而言，教师首先要做到的是转变教学观念和教学模式，并基于现代教育思想有效促进汉语言文学的发展。本文首先对现代教育思想的概念做了一个简单的阐述，并分析了当前现代教育思想对中小学开展汉语言文学教学的重要性以及中小学汉语言文学的教学现状，由此提出了几点基于现代教育思想下中小学汉语言教学的创新策略，以期有效促进汉语言文学教学的顺利发展。

现代教育思想在党校汉语言文学教学中的应用下载：180 浏览：2327

赵秋华《中国文学》 2021年4期

摘要:

随着中国教育的发展和进步，现代教育思想作为一种新的教育理论，在党校汉语言文学教学中具有重要的意义，现代教育注重以人为本、理解人、尊重人、保护人，兴起和弘扬以教育全面发展为核心的人文精神现代教育理念在教育思想、对话教学方法和解读方法、教学评价等方面对传统教育理念提出了挑战，改革创新在其独特领域具有重要意义。中国现代教育是教育发展领域中最先进的学科，中国文学是一门重要的学科，包括对中国文学的认识和看法，也是现代教育思想的基础。

现代教育技术与中学数学课程整合教学模式探索下载：194 浏览：1960

付松《中国教育探索》 2022年5期

摘要:

在当前素质教育的背景下,中学教师的课堂教学质量受到更加广泛的关注，为了提高教学效率,教师运用现代教育理论及现代化的信息技术工具进行授课,以此帮助学生掌握知识、提升能力,促进学生的全面进步。

探究现代教育技术与初中数学课堂的整合下载：258 浏览：2232

黄霞《数学教学与研究》 2022年4期

摘要:

随着时代的进步传统教学模式已经不适应当下的教学体系，教师也要跟着时代的进步去修改自我的教学体系。现代科学技术成为了教学的重要体系之一，现代科学技术不仅仅是对传统教学模式的创新，而是为教学提供一个新的教学模式。现代科学技术在教学上用的最多的是多媒体技术，它能以立体的方式调动学生的视觉和听觉感官系统，以声音和图像的形式向学生展示更多抽象和模糊的理论知识，从而明显提高学生的学习能力和教学质量。

信息技术环境下初中物理探究式教学的研究下载：92 浏览：1042

娜顺其其格《环境科学研究》 2024年7期

摘要:

随着信息技术的迅猛发展，教育领域正经历着深刻的变革。初中物理作为培养学生科学素养的重要学科，其教学方法与模式的创新显得尤为重要。本文旨在探讨信息技术环境下初中物理探究式教学的现状、存在问题及有效策略，以期为提升初中物理教学质量提供参考。通过对探究式教学的概述，分析当前初中物理教学中探究式教学法运用存在的主要问题，进而提出信息技术下初中物理教学中探究式教学法运用的有效策略，以期实现初中物理教学的高效与创新。

现代教育环境下初中英语词汇教学策略下载：125 浏览：1333

王小玲《环境科学研究》 2023年10期

摘要:

教师教英语词汇大都是按部就班，带读、背诵、听写、默写，学生记单词的主要方法是死记硬背。这对一些认真自觉的学生来说还行，但对大多数学生来说是枯燥无味的。机械记忆单词，脱离语境，他们可能记了又忘，耗时耗力，学习效果不佳。在这个过程中，很多学生因无法获得成就感而对英语逐渐失去兴趣和信心。没有了兴趣，学生主动学习的积极性很容易被浇灭。以致学生对英语的学习热情往往止步于词汇学习。而一个个单词就像盖房子用的一块块砖头，没有砖头，房子只能是个空架子。所以，在现代教育环境下改进初中英语词汇教学策略尤其重要。

浅谈现代教育技术在中职电子商务教学中的应用下载：126 浏览：2365

闵健《电子商务进展》 2021年5期

摘要:

伴随着IT的持续发展，电子商务成为当前的新兴行业，在中等职业学校中也设置了相关专业。并且将现代教育技术运用到了专业教学中，在电子商务教学中运用现代教育技术，可以进一步创新教育模式，对教学资源进行有效丰富，高效改善原有的教学现状。基于此，文章详细分析了现代教育技术在中职电子商务教学中的应用，以期为相关同行业者提供有效参考。

城乡学校教师之间运用现代教育信息技术水平存在的差距及成因分析下载：269 浏览：2590

刘金月《城镇建设与科学》 2021年10期

摘要:

现阶段城乡教育发展水平存在巨大的差异，教师信息化水平也不均衡，这无疑会影响教学质量。在现代化教育视域下，各地区要积极推动城乡教育协同发展，利用现有条件，全面提高教师信息技术能力，创建数字化教学平台，为学生提供优质的服务。究其根本，受到地域、资源、政策的多重影响，乡村地区普遍教学条件落后，教师也无法掌握多样的信息教学手段，最终造成差距。因此，学校要尊重客观现实，积极创新教学，加大信息化建设力度，全面提升教育教学效率，促进学生全面性发展。

人工智能技术在现代教育教学中的应用初探下载：231 浏览：2669

罗玉明《人工智能研究》 2022年9期

摘要:

在现代信息技术快速发展下，人工智能技术手段逐渐被运用在教育领域，成为促使教育改革创新的主要手段。文章以人工智能技术在现代教育教学中的应用为研究对象，对人工智能技术运用的优势进行阐述，对应用情况进行分析，希望为相关人士提供一定价值参考。

初中数学教学中应用现代教育技术装备的策略下载：142 浏览：2064

杨琼周《装备技术研究》 2022年2期

摘要:

近几年随着科技水平的发展，国家加大了对信息技术的研究，衍生出了多种智能化的电子设备。在教育领域，几乎各大学校安装了现代教育技术装备，方便教师更好地进行教学。但是由于教师在初中数学教学中应用现代教育技术装备时存在部分不足之处，导致现代教育技术装备并没有发挥出它的最大价值，使学生的学习与以往别无二致。因此，解决教师在教学中应用现代教育技术装备的问题，对于提高学生学习质量和教师的教学水平十分重要。

现代教育技术与高中生物教学深度融合的实践与研究下载：96 浏览：1257

时星《生物技术研究》 2023年10期

摘要:

伴随着我国科技的飞速进步，目前现代化教学技术已经成为当下的主流教学趋势。在高中生物教学环节当中，有效利用现代化教学思想以及现代化教学技术，是生物教育现代化的主要教学要求。通过现代化教学技术与高中生物教学的深度融合，解决现有的教学难题，提高教学效率，实现我国教育工作的开展。本文简要分析现代化教学技术的意义，并且思考如何将现代化教学技术与高中生物教学有机融合。

探究现代教育技术在高校公共计算机教学中的实践应用下载：499 浏览：3014

黄琴刘媛媛《计算机研究与应用》 2022年1期

摘要:

基于我国社会发展新态势下，现代教育已从过往单一性CAI课件正式过渡、发展为多元化、全新型教学模式，即在传统多媒体设备基础上，以创新搭载互联网技术的现代电教媒体为主的信息化执教课堂。而这也推动我国教育领域进入于信息化教学阶段中，为教学机制改革拓展了深入执行新思路。而因高校计算机专业课本内的相关理论知识占比较重，导致学生对其的接触、学习常滋生出乏味、难懂等消极性现象，制约学生学习成效的稳步提高。所以，计算机教师可将现代教育技术合理应用于课程执教中，保障学生课程学习任务可高质完成。

现代教育技术与高中生物教学有效整合的模式及实践研究下载：113 浏览：1331

武文军《生物技术研究》 2023年5期

摘要:

当前，许多高中在坚持传统教育理念的同时，也面临生物教育的挑战，而现代教学方法在生物教育中没有得到充分的应用。本文分析了高中在生物学方面面临的问题，并针对这些问题提出了相应的实践策略和解决方案，这对高中生物的发展具有重要意义。

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