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巧用虚词涵咏法,助力文言教学 下载:70 浏览:408

汪作霞 《语文教学与创新研究》 2018年11期

摘要:
虚词涵咏就是反复吟咏文中的虚词,以期获得更深层次的体味和认识。文言文教学中采用虚词涵咏法通过揣摩人物心理、分析人物情感对品味人物情态常常会有意想不到的效果。虚词涵咏法不仅不应被忽视,还应当作为实词教学的有效补充,引起语文教师的重视。

统编高中历史教科书中文献史料的运用研究——以《中外历史纲要.上》为例 下载:53 浏览:631

马文英 马成虎 《历史研究进展》 2025年2期

摘要:
本文以《中外历史纲要.上》为例,对统编高中历史教科书中文献史料的运用进行了研究。文章首先对教科书中的文献史料进行了分类,然后详细介绍了不同栏目的文献史料。接着,从科学性、多样性、典型性、针对性、系统性五个方面对文献史料的运用原则进行了具体论述。最后,提出了教学建议。
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