小学低段数学教学中提升学生思维能力的策略 下载：25 浏览：637

田潞娜 《数学教学与研究》 2024年11期

摘要: 数学作为一门逻辑性和抽象性极强的学科，在小学教育中占据着举足轻重的地位。它不仅是培养学生逻辑思维和抽象思维的重要工具，也是他们未来学习和生活中不可或缺的技能之一。