文章-世纪中文出版社

曹棣辉刘佩丝《诊断医学》 2019年9期

摘要:

目的研究探讨粪隐血试验和血清标志物检查在大肠癌早期筛查中的作用。方法选取我门诊2016年4月～2017年4月收治的50例大肠癌早期患者作为研究组,并选择同期50例正常人作为对照组,均行粪便隐血试验和血清标志物糖类抗原19-9(CA19-9)与癌胚抗原(CEA)检查,对比不同检查方式在两组检测中的敏感性与特异性。结果研究组粪隐血试验阳性检出比例高于对照组,且CA19-9与CEA水平高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);在单独检测中,粪隐血试验的特异性较低,而敏感性则高于CA19-9与CEA;当粪隐血试验与CA19-9、CEA三种方式联合用于检测时,其敏感性、特异性最高。结论将粪隐血试验与CA19-9、CEA检测应用到早期大肠癌的诊断中,敏感性与特异性较高,值得在临床诊断中应用。

广州市白云区解决村历史留用地落地问题的规划实践下载：47 浏览：371

敖佩孙鸥黎逸科《中国城镇》 2018年3期

摘要:

村留用地作为广东省政府征地补偿政策的补充形式,保障了农村集体经济发展和长远生活,但在实施建设过程中普遍遇到了落地难、土地效益低等问题。笔者以广州市白云区的村留用地为研究对象,针对白云区村留用地在落地过程中产生的选址与村民意愿不符、选址与规划协调难度大、土地利用低效等问题,提出了公众参与、多元合作、多规协同的规划对策,并探讨了现有规划手段面对的政策局限性,以期为广州市其他地区乃至全国提供经验参考。

基于“双减”政策的小学音乐课后作业多元化设计新思路下载：346 浏览：3478

杨雁儿《中国音乐学报》 2023年2期

摘要:

在“双减”政策下背景下，作为小学教育的重要科目之一音乐也应当遵循这一政策导向，通过课后作业多元化设计这一举措充分贯彻落实“双减”政策。本文首先介绍了“双减”政策以及它和小学音乐课后作业多元化设计的关联性，然后从音乐本身所具有的功能、音乐所具有的教育意义以及课后作业多元化设计对家校联合的作用多方面论述了小学音乐课后作业多元化设计对遵循“双减”政策导向的重要性，最后提出来小学音乐课后作业多元化设计的具体策略。

以德育美——“双减”背景下小学音乐课堂德育渗透路径下载：332 浏览：1320

陈婉《当代音乐研究》 2023年4期

摘要:

在“双减”背景下，教师需要根据减负增效的指导意见，优化课程教学，转变教学方式，重视实施德育教育。根据“五育并举”内涵，教师在小学音乐课堂上渗透德育，渗透路径包括：创设生动情景，认识背景资料；引入欣赏任务，赏析情感内涵；组织音乐活动，涵养生活态度；开展创意活动，培养团队精神；文化理解音乐，形成文化自信素养。教师基于学情与课程内容落实这些策略，能够更好提高德育渗透效果，促进学生身心健康成长。

广州市老年人健康相关控制感现状及影响因素研究下载：96 浏览：559

周亚星1 史蕾1 高钰琳1 梁悦2 邝刘香3 王惠珍1 《预防医学杂志》 2018年12期

摘要:

目的调查老年人健康相关控制感水平并分析影响因素,为老年人健康促进提供依据。方法采用整群抽样的方法,抽取广州市某养老院及2个社区的504名老年人,应用老年人健康相关控制感问卷及一般人口学问卷进行调查。结果本研究老年人健康相关控制感平均得分为(93.70±17.69)分,处于中等偏上水平。单因素分析显示,性别、长期居住地、养老方式、婚姻状况、文化程度、月收入、收入来源对老年健康相关控制感水平间差异均有统计学意义(P<0.05);多重线性回归分析显示,高文化程度、选择机构养老、高收入、男性、离异或丧偶的老年人显示更高的健康相关控制感。结论社区护理人员应针对不同文化程度、养老方式、月收入、性别、婚姻状况、的老年人对健康服务的不同需求,采取多种措施促进健康相关控制感的发展。

基于临床特征的肺炎支原体混合其他呼吸道病毒感染肺炎患儿重症化的高危因素分析及预测模型建立下载：196 浏览：1674

胡思铭1 刘国华2 《中国儿科杂志》 2024年10期

摘要:

本研究旨在分析肺炎支原体（Mycoplasma pneumoniae，MP）混合其他呼吸道病毒感染的儿童肺炎重症化的高危因素，并建立预测模型。研究选取了2020年1月至2023年12月在南方医院太和分院住院的200名儿童重症肺炎病例，通过对临床资料、实验室检测结果和影像学资料的系统性分析，将患者分为“MPP单纯感染组”和“MPP混合感染组”。采用单变量和多变量Logistic回归分析，筛选出与重症肺炎相关的显著因素，并基于R语言构建Nomogram风险模型。结果显示，MPP混合感染组患儿的白细胞计数、淋巴细胞比值和超敏C反应蛋白水平均显著高于MPP单纯感染组，这些指标在预测儿童MPP混合感染发生重症化的风险中具有重要作用。预测模型的ROC曲线分析结果表明，模型的曲线下面积（AUC）为0.85，具有较高的敏感性（80.5%）和特异性（78.9%）。本研究成功建立了一个简便且有效的预测模型，为临床早期识别高危患儿提供了科学依据，有助于提高儿童重症肺炎的救治率，降低重症发生率。

无人飞行器在消防应急救援领域的应用下载：96 浏览：985

陈才旺《航空航天学报》 2024年4期

摘要:

本文主要针对能够在消防应急救援任务中适用的无人飞行器展开介绍，诸如多旋翼无人机、无人直升机、固定翼无人机、低空系留飞艇等，并对不同类型无人飞行器性能以及适配性展开分析，随后，站在选配原则、任务荷载、配备范围等针对消防应急救援无人机选配进行介绍。

肺癌患者机器人手术治疗后加速康复的影响因素分析下载：169 浏览：1873

李宇晖高爽陈敏东《现代康复医学》 2022年6期

摘要:

目的探析肺癌患者机器人手术治疗后加速康复的影响因素。方法选2019.01-2020.12，选机器人手术治疗的肺癌患者80例，随机分成对照组和观察组，各40例。予常规护理、针对性护理。分析加速康复的影响因素，比对护理效果。结果观察组住院时间、自主排痰时间短于对照组，生活质量评分高于对照组，并发症发生率低于对照组（P<0.05）。结论年龄＞78岁、吸烟指数＞400支/年、重要器官疾病等，均为影响患者加速康复的因素，给予针对性护理，能促进患者加速康复，提高生活质量，减少术后并发症的出现。

利用“空港文旅小镇社区”资源融入幼儿园园本课程的策略研究——以白云区L幼儿园为例下载：258 浏览：1583

沈碧茹《课程教育研究》 2023年6期

摘要:

社区作为幼儿生活的主要环境，与幼儿的成长息息相关。社区环境是重要的教育资源，充分挖掘社区教育资源，将社区的有利资源转化为幼儿园教育活动资源，把幼儿园教育与社区教育相融合形成园本课程，为幼儿园创造更广阔的教育空间，更好地促进幼儿全面和谐的发展。

影响气象预报准确率的因素分析及质量控制下载：273 浏览：3010

叶茵《气候变化研究》 2021年11期

摘要:

气象预报属于一项长期性的、专业性较强的工作，该项工作在人们日常生活、农业生产、交通运输等方面均发挥着极其重要的作用。随着社会的快速发展，社会各行各业对气象预报服务的准确性也有了更为精细化的需求，但是受观测环境、技术能力等各个方面因素的影响，气象预报准确率依然有待提升。本次通过对影响气象预报准确率的因素进行分析，提出了气象预报质量控制对策，以供同行参考。

影响气象预报准确率的因素分析及质量控制下载：278 浏览：3151

叶茵吕海《气候变化研究》 2021年9期

摘要:

气象预报属于一项长期性的、专业性较强的工作，该项工作在人们日常生活、农业生产、交通运输等方面均发挥着极其重要的作用。随着社会的快速发展，社会各行各业对气象预报服务的准确性也有了更为精细化的需求，但是受观测环境、技术能力等各个方面因素的影响，气象预报准确率依然有待提升。本次通过对影响气象预报准确率的因素进行分析，提出了气象预报质量控制对策，以供同行参考。

自制器材在小学体育课堂教学中的应用策略研究下载：199 浏览：2038

曹雪丹陈泽新《中国体育科学》 2022年2期

摘要:

小学体育课堂教学作为体育教学推进的重要教学方式，不断丰富课堂形式利于激发学生学习的积极性，助力学生体育素养提升。自制器材作为体育课堂可应用教学用具，通过其一方面可以满足教学实际需求，另一方面可以丰富课堂，调动学生学习积极性。尽管自制器材已经逐渐在小学体育课堂教学中得到推广，但如何将自制器材更好的同小学体育课堂融合，提升小学体育教学质量依旧是体育教学重点。

家庭环境的改变促使学生形成良好的行为品质下载：310 浏览：3152

何碧燕《环境科学研究》 2021年7期

摘要:

家庭是人生开始的第一个环境，为人的成长提供了物质条件和精神条件。任何人的性格和品质的形成都离不开家庭环境的影响。对于学生来说，他们行为品质的形成和他们的家庭居住环境、家庭关系、父母素质有着必然的影响。本文简单阐述家庭环境的概念及其作用，重点通过的案例分析，探讨如何通过家庭环境的改变促使学生形成良好的行为品质。

让童真在自然中绽放——论幼儿户外环境创设存在的问题及对策下载：274 浏览：3245

黄金娣《中国环境保护》 2021年1期

摘要:

幼儿户外活动开展需与自然环境充分融合，使幼儿能在自由互动中感受自然，贴近生活，增强思维能力、探究能力和学习能力等，为其今后的身心健康成长予以更多支持，所以幼儿园在户外环境创设中需尤为重视自然元素的融入，保证户外环境创设科学合理。本文从自然规划缺失严重、功能应用单一、户外环境氛围创设不足、资源利用不足等方面论述找到幼儿户外环境创设的有效对策，为幼儿创设更有效的学习成长环境。

初中历史教学中批判性思维训练研究下载：178 浏览：1888

陈希《历史研究进展》 2022年9期

摘要:

世界未来教育注重“批判性思维”、基础教育改革对“批判质疑”素养的追求、当下教学浅表化和质疑能力缺失，探求批判性思维与初中历史学科的融合教育，训练学生的批判性思维，对提高学生的思维能力和提升思维品质具有重要的意义。

大数据背景下农家乐营销策划研究—以贵阳市白云区为例下载：220 浏览：2145

田芳倪开芳王丹丹《数据与科学》 2022年5期

摘要:

农家乐是一种让游客体验农村生活、吃农家菜的新型旅游方式,农家乐的出现不仅能够促进新农村的建设,为农民带来增收,还能成为城乡经济平衡发展的一种途径。通过大数据下的视角对贵阳市白云区农家乐营销策划进行研究，我们通过问卷调查、实地考察等组合方法，结合白云区农家乐发展所遇到的困难，提出了相关的解决建议。

激发创新意识，培养问题意识——小学数学教学中创设有效问题情境的途径下载：559 浏览：3344

陈显林《语文教学与创新研究》 2021年9期

摘要:

小学生由于自身的年龄较小，往往好奇心与求知欲较为强烈，对于数学知识的学习存在一定的不足。但是我们知道，数学是一门较为抽象的学科，小学生必须具备相应的思维能力才能对其进行充分掌握与应用，小学数学知识虽然较为基础，但是对于刚刚接触系统化学习的小学生来说还是较为复杂的。因此对于小学生的数学学习，教师应该充分利用自身的创新意识来培养小学生的问题意识，可以利用创设情境提出问题的教学方式来激发小学生的学习兴趣，让小学生在数学课堂上紧紧跟住教师的教学思路，以此来提升自身的数学学习能力。基于此，本文基于创新意识与问题意识的培养来在小学数学教学中创设有效问题的情景来进行分析，并阐述了教学实例，以供参考。

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