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新京报微博针对社会热点事件报道的传播研究下载：78 浏览：405

李明旭李进秀《新闻传播研究》 2020年5期

摘要:

本文分别选取了2017-2019年的三个社会热点事件为研究案例。通过研究新京报微博针对这三个事件做出的相关报道，来探究融媒体发展过程中，新京报作为主流媒体，通过微博这一新媒体平台以怎样的传播方式进行舆论引导，增强主流媒体公信力。微博作为公布事件进展，反映受众意见，使主流舆论与大众思想进行碰撞与融合的平台，发挥着独特的作用与社会影响力。本研究通过对相关内容进行内容分析，来发掘新京报微博对于热点事件报道的内容与形式上的优势与不足。

社会热点问题对高中历史教学的影响探讨下载：361 浏览：3807

于丹丹孙远雯《交叉科学研究》 2021年5期

摘要:

在当前社会快速发展的背景下，社会热点问题层出不穷，对高中历史教学产生了显著影响。本文旨在探讨社会热点问题对高中历史教学的影响，并提出相应的教学策略。文章首先分析了社会热点问题在历史教学中的重要性，然后探讨了社会热点问题如何影响高中历史教学，最后提出了将社会热点问题融入历史教学的有效途径。

社会热点对高中政治教学内容的影响分析下载：344 浏览：3735

程瑶唐鑫《交叉科学研究》 2021年5期

摘要:

本文旨在探讨社会热点事件对高中政治教学内容的影响，分析社会热点如何融入政治课程，以及这种融合对教学效果和学生认知发展的积极作用。文章首先阐述了社会热点在政治教学中的重要性，接着分析了社会热点事件对教学内容的直接影响，最后探讨了如何有效利用社会热点事件来提升政治教学的质量和效果。

结合社会热点话题提升高中生写作能力的创新方法下载：79 浏览：942

张园园《中国社会科学学报》 2024年12期

摘要:

本文探讨了将社会热点话题融入高中写作教学的创新方法，旨在提高学生的写作能力和批判性思维。文章首先分析了社会热点话题在写作教学中的重要性，然后提出了几种结合社会热点话题提升高中生写作能力的教学策略，最后讨论了这些策略的潜在影响和实施中可能遇到的挑战。

高中政治课程与社会热点问题的结合研究下载：75 浏览：939

姚红闯《中国社会科学学报》 2024年10期

摘要:

本文旨在探讨如何将高中政治课程与社会热点问题有效结合，以提高政治课程的现实意义和教学效果。通过分析当前政治课程的教学现状，探讨社会热点问题融入政治课程的必要性和可行性。

社会热点问题在高校思政教育工作中的价值探讨下载：206 浏览：1896

罗远凤《社会科学研究进展》 2022年8期

摘要:

如今，由于社会热点问题的层出不穷、互联网等主流媒介的发酵，容易引起很高的社会关注度。基于此，在高校思想政治教育工作的开展过程当中需要不断加强对于社会热点问题的融入，对于教育的实施和开展也有很高的现实意义和价值。因此，针对如今的社会问题焦点探索也依然成为高校思想政治教育工作当中不可忽视的重要一环，通过不断深入社会实际，才能让大学生更加了解社会发展的现状，更能启发学生的认同感。因此，文章下文通过对于热点问题在高校思政教育工作当中的价值展开讨论，提出相应的见解和意见。

中小学美术教学中关于社会热点引用的二三建议下载：265 浏览：2900

沈丽珍《中国社会科学学报》 2021年5期

摘要:

本文主要针对目前社会热点信息，如何积极的引进到中小学美术教学活动中，提了几点建议，对于提升中小学生的美术水平，提高学生自身素养，有很大的借鉴作用。

社会热点事件在高中思想政治课教学中的运用下载：276 浏览：2912

王宁《社会科学研究进展》 2021年8期

摘要:

社会热点事件来源于生活，2017年版普通高中思想政治课程标准规定本课程应着眼于学生的真实生活和长远发展，使理论观点与生活经验有机结合，因此，社会热点事件走进高中思想政治课堂是必要之举。本文探讨社会热点事件在高中思想政治课教学中的应用价值，并提出高中思想政治课教学运用社会热点事件的相应对策，以提高高中政治课堂教学效果。

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