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军队院校开展"课程思政"建设的思考 下载：421 浏览：3259

董文杰 《课程教育研究》 2021年12期

摘要:
课程思政的基础建设，应与所教授课程的专业技能、所涉及课程的技术和专业特点、与战争的关系、历史时代的实际发展等密切相关。在教育、人文等方面，根据现代性、时效性、军事性等特点，探索课程的思政资源。按照目标提升、认知识别、规律启发、品格熏陶、作风锤炼，锤炼学生扎实的素质，让学生有不怕吃苦，接受挑战、坚韧不屈、顽强和拼搏精神，塑造对于专业能力熟能生巧，对文化知识精益求精不畏艰难险阻的军事人才。
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