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操作系统原理课程的沉浸式课堂的设计与实施 下载：52 浏览：464

徐曼 殷脂 徐建平 《软件工程研究》 2019年10期

摘要:
本文针对操作系统原理课程教学中存在的教学内容抽象、学生理解困难,教学方式单一、学生缺乏学习兴趣等问题,提出以操作系统的资源管理的本质特性为出发点,设计以课堂教学中存在的管理任务为主要实践内容的沉浸式课堂,学生在实施课堂管理任务时学习、实践操作系统原理的基本概念、原理和方法。在此基础上,为了进一步提高学生的创新能力和实践能力,利用TRIZ体系中的资源分析法对沉浸式课堂进行了优化。教学实践表明,沉浸式课堂的实施有效地增强了学生对于操作系统原理知识的理解,提高了学生学习的兴趣,培养和锻炼了学生的创新能力和实践能力。

测绘工程专业地理信息系统原理课程教学中学生综合素质的培养 下载：272 浏览：2963

夏小裕 《测绘科学与技术》 2021年3期

摘要:
本文依托大学测绘工程专业“地理信息系统原理”（简称GIS）课程的具体实践，阐述地理信息系统原理在培养测绘工程专业学生的实践能力，综合分析能力和创新学习能力等方面的作用。讨论测绘工程专业如何采用有效的方法进行课程教学改革。

基于ArcGIS软件平台的地理信息系统原理课程实验教学改革研究 下载：467 浏览：2097

夏小裕 《地理研究进展》 2021年3期

摘要:
地理信息系统具有跨学科，多技术集成，实用性强等特点，要求实验教学方法不能落后，实验过程的内容要实时更新。考虑到课程的快速发展和理论与实践的紧密结合，本文讨论并介绍了GIS实验教育中基于ArcGIS软件的课程设计的内容，并提出了改进方法。通过ArcGIS软件的应用和改进，可以提高教学效果，培养学生的创新能力，对设计其他相关学科的教学过程模型具有一定的参考意义。

计算机网络视频会议系统原理与应用 下载：123 浏览：1696

孙威 《计算机研究与应用》 2023年9期

摘要:
在信息技术高速发展的今天，跨地域、跨部门、跨组织的协作变得越来越常见。传统的会议通常需要参会者到达同一个场所，但是这会浪费很多时间和成本。计算机网络技术的发展使得视频会议成为一种重要的远程协作方式，计算机网络视频会议系统应运而生。本文将介绍计算机网络视频会议系统的工作原理、应用领域以及其在促进信息化、促进协作等方面的重要意义。
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