文章-世纪中文出版社

随着我国社会生产力水平的不断提高，我国在农业的机械化水平和生产技术水平方面都取得较大发展成绩，农业生产也逐步实现农机和农艺相结合，对于保障我国的农业稳定性和可持续性有着积极意义。而为进一步提高我国农业的现代化水平，我国当前也在积极构建完善的融合体制，要求进一步深化农业生产中的农机和农艺结合工作，大大提高农业生产的质量和效率。基于此，本文首先叙述农业生产中农机农艺一体化融合的基本概念，随后对现代农业生产中农机和农艺结合的重要意义进行说明，接着简要对当前农机和农艺融合生产中存在的问题进行分析，最后详细阐释现代农业生产中的农机与农艺结合策略，以此来供相关专业人士交流思考。

浅析初中语文古典诗词教学与情感教育的结合策略下载：196 浏览：1916

李百春《中文研究》 2022年11期

摘要:

随着时代的不断发展，新一轮的课程改革与创新不断推进，在当前的教学情境下，越来越多的教师认识到了对学生进行道德教育的必要性。而情感教育是学生综合素质培养的重要组成部分，也是培养学生综合素质的具体内容。其中，语文作为学生必修的一门课程，它具有较强的综合性和理论性，许多学生在学习古典诗词时，往往不能将关键知识融会贯通。为此，本文对中学语文古典诗词的情感教学进行了深入的研究，并根据实际存在的问题，给出了一些有借鉴意义的对策。

刍议初中体育与健康教学与德育教育的结合策略下载：60 浏览：474

孙家义《体育学报》 2025年4期

摘要:

随着社会的不断发展，教育事业也在不断进步，不仅是对学生的文化课成绩提出了更高要求，还强调德智体美劳全面发展。但就目前而言，我国初中体育课程仍然存在诸多问题，如教学模式落后、教师观念陈旧等。因此，有必要将体育与健康教学与德育教育进行有效结合，才能更好地发挥出体育教育的功能，促进初中生身心健康成长。文章深入探讨了初中体育与健康教学与德育教育的结合策略，以期推动初中体育教育改革，为培养优秀人才奠定坚实基础。

浅谈中国少数民族舞蹈在小学音乐课中的重要性下载：299 浏览：2852

张标《中国教育研究》 2022年1期

摘要:

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学校美育工作，把学校美育工作摆在更加突出位置，作出一系列重大决策部署。随着美育被列入国家教育方针后，我国的音乐教育事业获得迅速发展，音乐课程标准也提出应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教学的重要内容。本文以中国民族民间舞与小学音乐的特点为切入点，探讨中国少数民族舞在音乐课堂中应用的重要作用，通过深入分析实例，找出两者结合的策略，达到提高小学音乐教育的目的。

浅析德育教育与小学语文课堂教学的结合策略探索下载：72 浏览：847

刘世娇《中国教育探索》 2024年8期

摘要:

小学是学生人生发展的一个重要阶段，其教育影响着学生今后的成长和发展。在小学语文教学过程中融入德育教育不仅有利于提升学生的综合素养，还可以使学生养成良好的学习习惯、正确的人生观和价值观，更好地适应社会。但是由于受到传统应试教育模式的影响，目前许多学校都忽视了对学生进行德育方面的培养，导致学生缺乏基本的道德观念，甚至会出现严重的逆反心理，难以融入社会。

相辅相成的党建,政工与新闻宣传工作下载：266 浏览：2604

徐小刚《新闻传播研究》 2021年1期

摘要:

近年来，随着快速发展的环境背景下，企业得到了快速发展。在企业日常工作中，党建政工工作与新闻宣传工作都是重要的工作组成部分。通过这两项工作的稳定高效开展，才能够为企业的发展奠定良好的基础前提，促进企业内部思想宣传工作高效落实，满足当下发展对企业党建工作的高度要求。在企业发展中，将政工工作与新闻宣传工作进行紧密结合能够促使其得到相辅相成高效推进的效果。因此，在当下企业发展中，应该高度重视对其进行两项工作进行结合开展，促使企业发展能够得到充分的党建前提保障，提高企业内部思想先进性，为企业发展奠定良好的前提基础。本文将通过对当下企业党建政工工作与新闻宣传工作进行结合开展策略的研究，从而为企业快速发展做好前提保障。

试论企业思想政治工作与生产经营管理的融合途径下载：245 浏览：2472

魏昊《当代市场营销》 2021年1期

摘要:

习近平总书记强调：“提高党的建设质量，是党的十九大总结实践经验、顺应新时代党的建设总要求提出的重大课题。”加强企业党建工作，团结凝聚企业职工队伍，强化企业文化力量，是企业走向良性健康可持续发展的可靠稳定的政治和组织保证。加强企业党建工作，必须进行党建工作创新，提高党建工作质量，凝聚干事创业强大力量。把握“创新是引领发展的第一动力”，根据新时代面临的新情况新问题大力推进党建创新，用创新的思路、创新的举措、创新的载体、创新的方法，推动党建工作不断呈现新局面、不断跃上新台阶。

对新闻采编与大数据技术结合的思考下载：49 浏览：843

杨健乔《数据与科学》 2024年1期

摘要:

数据获取方式的优化与发展使得数据生产、采集、获取的速度日益加快，海量、多元、动态、异构的数据孕育并加快了大数据时代的到来。大数据与云计算技术的出现与普及使传统媒体与新媒体的融合成为一种必然趋势，在媒体融合背景下，新闻媒体行业的生产方式也发生了改变，尤其是大数据技术的应用使新闻信息的采编效率更高，媒体信息的传播也由传统单一、单向的传播模式转变为多元化、双向的传播过程。为使新闻采编工作更好地满足实际需求，取得更理想的效果，需要结合当前大数据时代的特点，对新闻采编工作的模式进行有效创新，实现新闻采编工作质量及水平的提升，实现更理想的新闻传播。

临夏州县级公立中医医院发展医养结合策略研究下载：147 浏览：2597

王永兵王玉华铁建萍史胜利姚延瑞《中国中医药》 2024年10期

摘要:

随着中国老龄化程度的持续加深，老年人的健康保障和生活照料已成为社会关注的焦点，积极应对人口老龄化已经上升为国家战略。本文通过分析临夏州人口老龄化程度、医养结合机构现状、公立中医医疗机构设置，探讨县级公立中医医院发展医养结合策略，旨在推动县级公立中医医院抢抓国家高度重视支持医养结合工作的政策机遇，发挥自身比较优势，拓展医养结合服务，促进中医药服务与养老服务有机融合，推动医养结合事业发展。

核心素养下小学数学解决问题中数形结合策略应用探微下载：421 浏览：3697

李淑琳《数学应用》 2023年5期

摘要:

小学生的思维正处于初级发展阶段，而数学内容具有一定的抽象性特征，因此，要想培养小学生的数学核心素养，必须做到将抽象内容形象化。文章探讨了核心素养下小学数学解决问题中数形结合教学策略，通过以数解形、以形助数、数形互译提升教学效率。

中药熏洗在肛肠疾病护理中的中西医结合策略下载：120 浏览：1591

朱洋林杭杭《中国中医药》 2024年8期

摘要:

中药熏洗在肛肠疾病护理中的中西医结合策略。方法：选取2021年4—12月我院收治的74例肛肠疾病行手术治疗患者作为研究对象，按随机数表法分为两组，各37例。高锰酸钾溶液坐浴方式用于常规组术后，中药熏洗用于试验组术后，分析疗效。结果：术后恢复情况、术后血清指标等试验组有大幅度改善（P＜0.05），治疗后不良反应发生率两组比较差异无统计学意义（P＞0.05），术后并发症发病率以试验组偏低（P＜0.05）。结论：中药熏洗方式对肛肠疾病行术后治疗，有助于术后恢复，管控术后并发症发病率，用药效果良好。

浅析小学低段语文教学和班主任管理的有效结合策略下载：301 浏览：2657

郭敏《教学管理研究》 2023年6期

摘要:

小学时期是儿童的启蒙教育时期，老师在完成对小学生日常的人文常识教育工作的同时，也必须指导他们了解祖国文学知识，学习道德内涵。特别是作为班主任来说，职责是十分重大的，必须在引导学生掌握基本人文科学知识的同时，着力采取有效管理手段来培育和提升他们个性、精神和品德方面的素养，所以班主任们必须结合语文这门主要课程采取相应的管理手段来实现学生掌握基础知识和发展人文素养的目标。

核心素养视角下初中语文读写结合策略下载：368 浏览：2906

吕刚《语文教学与创新研究》 2023年2期

摘要:

新课程改革背景下的语文教学要以培养学生核心素养为主要目标，为达成这一目标，教师可将读写结合的理念与语文教学融于一体，让学生在读中写、在写中读。而从实际的教学情况中不难看出，初中语文教学中尚未达成读写深度融合的目的，大多数学生和教师将阅读和写作视为两种教学形态，这也导致他们出现了知识或技能短板。为扭转这一状况，教师要从改革的角度出发，重新审核和评估读写结合的价值和作用，正确认识阅读和写作教学之间的关系，从而让学生在精略得当、内外交融的阅读板块中积累写作经验，在仿写练习和合理续写等过程中提高阅读水平，以此达成多方面同步成长的终极目标。

智障生医教结合策略研究之治疗与康复和特殊教育下载：125 浏览：1645

秦桂凤《医学研究前沿》 2022年9期

摘要:

孩子因为各种原因造成了轻度、中度、重度和极重度智障。不同程度智障生的表现各不相同。我们可以在专业人士的指导下用药、进行食疗和针灸，或进行康复训练以及进行某些特殊的教育。利用环境与工具帮助他们进行为认知训练、生活能力训练、社会适应能力与康复训练，生活自理能力训练等等，以帮助智障生在学习和生活中能够基本自理，适应社会。

初中语文教学和班主任管理的有效结合策略探究下载：237 浏览：2792

申鸾鸣《教学管理研究》 2021年7期

摘要:

初中语文作为培养学生素养的重要学科,占据着重要的教学地位。从实际上来看,多数班级由语文教师兼任班主任，所以为了促使初中语文教学和班主任管理工作能够得到更加有效的结合,有必要对相应的策略进行分析。对于中学生来说,班主任不仅是班级中的主要管理人员,且是教学工作的重要指引人员。与此同时,语文课程作为对学生综合素养进行提升的重点学科。语文课程教学内容与班级管理工作的开展往往存在着密切的联系。因此,作为初中班主任应该将自身的教学与班级管理工作有机结合在一起从而提高管理工作的效率。

如何将小学语文教学与班主任管理有机结合下载：251 浏览：2427

李莉《教学管理研究》 2021年7期

摘要:

对于小学生来说，班主任不仅是班级中的主要管理人员，且是教学工作的重要指引人员。与此同时，语文课程作为对学生综合素养进行提升的重点学科，其在小学阶段的教学中占据重要地位。并且从实际上来看，多数班级由语文教师兼任班主任，以促使小学语文教学质量提升和学生综合发展，所以为了促使小学语文教学和班主任管理工作能够得到更加有效的结合，有必要对相应的策略进行分析。

英语教学与班级管理的化学作用下载：361 浏览：3988

林惠慈《教学管理研究》 2021年4期

摘要:

对于初次接受正规教育的小学生来说，班级管理工作能否有效开展具有重要的意义。为了确保学生在健康的环境中成长，班主任一定要针对小学生群体可变性的特点，充分发挥自身领导和管理作用，只有这样才能为国家和社会培养出身心健康发展的优秀人才，才能为小学生的未来发展奠定坚实的基础。鉴于此，本文对结合英语教学的班级管理策略教学了探索。

小学语文教学与班主任管理有效结合的策略探讨下载：333 浏览：1580

张云凤《国际教育论坛》 2023年5期

摘要:

小学语文教学不仅是传授语言文字知识，更是培养学生思想品质、行为习惯和人文素养的重要渠道。同时，班主任作为班级管理的核心，其管理效能直接影响学生的学习效果和班级氛围。本文将基于部编版小学语文教材，探讨小学语文教学与班主任管理有效结合的策略，以期为教育工作者提供参考。

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