新时期下的教育理念，教育更关注培养全面素质的人才。现代的生活方式和网络的发达，许多事情不再需要出门获知，娱乐的方式在手机、电脑中也十分多样，许多人不爱运动导致身体素质较差，这种情况也逐渐向低年龄段发展。小学生是身体发育的重要时期，体育活动对小学生的身体素质的培养有着十分积极的作用，并且“体育”是“五育”理念中的重要内容，体育教学的开展在小学阶段十分重要，但许多小学生对体育的兴趣不大。因此，增加小学体育教学的趣味性，是能够提高小学生参与体育教学活动的重要手段。