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小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略研究 下载：613 浏览：3289

罗广林 《语文教学与创新研究》 2021年8期

摘要:
在小学数学教学过程中，大多数学生在数学计算过程中照搬公式，没有考虑到解题的关键点，数学教师在教学过程中也没有给学生提供正确有效的解析，而仅仅注重解题方法与解题答案，这是非常不正确的教学方式。因此。教师应及时改正，寻找适合小学数学解题的教学方式。
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