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浅谈德育视域下基于学生自主发展的优秀传统文化教育实践探索 下载：78 浏览：811

陈静 《中国教育探索》 2024年7期

摘要:
随着社会的快速发展及全球化影响的深入，在德育视域中融合并推广优秀传统文化教育显得尤为重要。本文对如何在小学语文教学中，依托人教版教材，通过优秀传统文化的引入促进学生的个性化与自主发展进行了系统的分析和探讨。这些策略旨在帮助学生更好地理解和欣赏中国传统文化，同时培育他们的自我价值与社会责任感。
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