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艺理学之路——梁玖教授访谈录下载：34 浏览：313

梁玖李晓菲《中国艺术研究》 2020年1期

摘要:

艺术学门类的确立，意味着艺术学科制度的重新建构、重新被认知，以及需要全面推进和逐渐完善其制度体系。在目前艺术学理论学科的发展中，"乱象"存在的缘由，主要是缺乏对艺术学理论学科制度与历史的认识，欠缺跨入艺术学理论学科及其专业的主动学习意识，缺乏认清艺术学理论学科的专业性。关于艺术学理论发展的路径，从当下的立场和学术视点来看，首先要守艺术学理论学科之正，其次应有"内求"和"外求"之策。艺术学的中国学派或艺术学门类中"中国学派"的构建，核心是具有中国艺术学术性格的学派。正确处理艺术理论与艺术实践的关系及其有效的结合，要处理好认识、学习与做三者的关系。

论程砚秋艺术实践与民国报刊的互动关系——以1922年至1937年上海《申报》为研究中心下载：57 浏览：387

刘洋《当代艺术》 2019年9期

摘要:

民国报刊在近代戏曲的演出与传播中始终扮演着重要角色,其中1922年至1937年以《申报》为主的报纸不仅用跟踪式、连续性的报道记录了程砚秋在上海的演出情况,而且在很大程度上参与、促进了程砚秋的成名以及程派艺术的发展。与此同时,程砚秋善于主动利用《申报》的平台与观众互动,进而根据观众的反馈来思考、调整创作思路和表演方式。通过"孤岛时期"之前《申报》等报刊媒体与程砚秋艺术实践的互动关系,既可还原戏曲艺术传承者在近代媒体环境、文化风潮中努力拓宽传播渠道的多种尝试,也可一窥程砚秋的戏曲理想与文化关怀。

艺术实践在高校声乐教学中的运用下载：68 浏览：450

孙蕾《当代音乐研究》 2018年10期

摘要:

课堂声乐活动在整个音乐教育体系中占有重要的地位。它是在高校声乐课堂理论教学之外为学生开辟的又一声乐教育和艺术实践的新天地,虽然课堂艺术实践活动的内容、形式、特点等都与课堂理论教学有所区别,但它同课堂理论教学一样,是实现音乐教育目的的重要途径。

美育改革与高校艺术实践课程创新研究下载：67 浏览：717

肖银华《教师教育与创新》 2025年4期

摘要:

艺术实践教育是高校人才培养的关键环节。教师不仅要注重学生艺术知识和技能的传播和加强，更要注重学生艺术审美素养的提高。其中，审美素养是当前艺术实践课程的核心内容。它可以促进学生技能和知识的积累，同时提高学生的感知能力，引导建立追求美的情感系统。作为一种独特的思维方式和一种新的教育模式，美育在审美引导中发挥着重要作用。通过创新改革将其应用到艺术实践课程中，不仅可以加深大学生对艺术实践的理解，形成思辨思维，还可以对艺术本身有深入的认识。建立全面的知识结构。因此，本文围绕高校美育改革与艺术实践课程创新的基本价值展开思考，通过分析当前存在的主要问题，提出了一些改革创新建议。

高校音乐艺术实践活动的开展策略下载：149 浏览：2371

曹洋《当代艺术》 2023年6期

摘要:

实践活动是我国高校教育的重要组成部分，对于音乐专业的学生而言，参加的社会实践活动主要以艺术实践为主。本文详细论述了开展高校音乐艺术实践活动的意义，以及具体的策略，包括：建立艺术实践管理制度、引导学生积极参与、创办艺术实践基地。

刍议小学书法教学中融入社会主义核心价值的研究下载：176 浏览：1816

喻先群《交叉科学研究》 2024年7期

摘要:

加强小学书法教育，要把中华优秀传统和社会主义核心价值有机地联系起来，把它作为一种媒介，把它的内涵具体化、艺术化，让它认真、端端正正地、认真地去写，真正实现它的价值。“书法”与“建设社会主义核心价值”有着本质的区别和联系。在全球化与现代化的背景下，各种观念、文化观念的碰撞、交流、交融，迫切要求建设社会主义的核心价值观。书法艺术在当代中国文化中的美育、德育、人文价值与其价值取向是一致的，都是以人类的自由与全面发展为目标而努力，因而在建构社会主义核心价值系统时，也起到了不容小视的重要作用。要发挥书法艺术在社会主义核心价值观的建构中的应有功能，就需要从提升书法艺术的综合素质、将书法艺术形式引进社会主义核心价值观、加强环境熏陶、加强多元主体的交流与交往等方面来解决。

基于高校教育探索民乐合奏艺术实践课的问题与对策下载：198 浏览：2008

辛潇轩《中国教育探索》 2022年2期

摘要:

民乐合奏艺术实践课程是现如今的高校民乐学习当中的必修课之一，这一门课不仅仅是对民乐演奏专业学生的一个实习实训课程，同时也是一种对于不同民乐乐种教学的补充和完善，为了更好的提升我们在民乐方面的发展速度和发展前景，我们需要在高校的民乐专业当中，重点的分析民乐合奏艺术实践课程。在民乐合奏艺术实践课程当中，尽可能的提升学生的综合素质，巩固学生的专业技能，提高学生的合作意识，从而让学生成为社会当中的所需要的人才。

水彩画与传统文化：融合与创新的艺术实践下载：51 浏览：788

彭刚龙贵凤《教育实践与创新》 2024年5期

摘要:

水彩画作为独特的艺术形式，与传统文化有着深厚的渊源。通过技法、题材和精神内涵的融合与创新，水彩画不仅展现了艺术家的个人才华和创造力，也丰富了艺术表现形式和风格。这种融合创新不仅具有艺术价值，还承载了传承和弘扬中国传统文化的重任。展望未来，随着科技进步和文化发展，水彩画将不断融入新的元素和观念，为艺术领域注入新的活力。同时，我们亦应肩负起传承传统文化的责任，通过学习和探索，将传统文化的精髓传承下去，为社会的和谐发展贡献力量。

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