文章-世纪中文出版社

王赫然《国际科技论坛》 2020年12期

摘要:

高新技术企业政策是我国扶持高新技术产业发展的一项重要举措，符合认定条件的企业可以根据《企业所得税法》享受税收优惠(企业所得税率由25%减按15%征收)。本文根据2008—2015年的统计数据，分析了我国不同规模和不同经济类型高新技术企业享受所得税优惠的情况及特点，并提出优化高新技术企业政策落实的对策建议。

三维目标在高校体育教学管理中的落实下载：83 浏览：484

伊志强《中国体育科学》 2020年9期

摘要:

新课标全面提出了"三维目标"这个全新的概念,实际上这是对我国多年以来实施素质教育改革的再度升华,也是对当前国内教育教学工作中相关理论的进一步借鉴及创新,然而依据目前实施的具体内容来分析,依然有一些教师对此概念的理解不够充分,落实不够到位。本文围绕三维目标在高校体育教学管理中的落实进行讨论,提出了几点思考和建议,旨在能够促进我国高校体育教学管理工作的顺利开展。

落实集体土地所有权的法制路径——以民法典物权编编纂为线索下载：56 浏览：339

《中国社会科学学报》 2019年3期

摘要:

在当前立法研究和改革实践中，"落实集体所有权"未如同"稳定农户承包权，放活土地经营权"一样受到重视。在乡村振兴战略实施的新时期，针对"两权分离"制度的弊端，将落实集体土地所有权以法律形式固定下来，有利于发展农村集体经济，有助于促进适度规模经营，有益于实现农民财产权利。在现行农村土地法律制度中，落实集体土地所有权面临着权利性质错位、主体制度残缺和权利内容贫乏等现实困境。民法典物权编编纂应针对集体土地所有权制度的缺陷致力于彰显其私权品格，健全其主体制度，并充实其权利内容。

落实生产建设项目水土保持修订标准的新要求下载：87 浏览：472

姜德文《水土保持与应用》 2019年12期

摘要:

《生产建设项目水土保持技术标准》(GB 50433—2018)和《生产建设项目水土流失防治标准》(GB/T 50434—2018)于2019年4月1日起正式实施,与原标准《开发建设项目水土保持技术规范》(GB 50433—2008)、《开发建设项目水土流失防治标准》(GB 50434—2008)相比,更加突出了弃渣场选址、取土场设置的强制性规定。修订后的标准对水土流失防治责任范围界定作了新规定,取消了直接影响区,对水土流失防治6项指标作了调整,增加了渣土防护率、表土保护率2项指标;将水土保持方案报告书由原来的12章归并简化为8章,强化了水土保持评价、水土保持措施布设及评价结论、总体与分区措施布局、典型措施布局的要求,对水土保持监测点位、监测频次作了量化规定;明确了弃渣场(取土场)变更、水土保持措施变更的补充报告书章节内容,以及新的水土保持方案报告表格式及内容。

瞄准目标导向落实阶段任务辽宁全力开展河长制工作下载：93 浏览：494

尚春旭《水资源科学研究》 2018年3期

摘要:

本文介绍了辽宁省2017年推行河长制的工作近况,详细描述了辽宁省政府为全面推行和开展河长制工作,根据本省自身问题建立了有针对性的工作机制和管理办法。伴随着河湖管理机制的出台,相应的河湖治理工作相继展开,并首次开展了全省范围的河道垃圾清理专项行动。2018年推行河长制工作仍在进行,为达到全力实现"见河长、见行动、见成效"的目标,做出了相应规划。

新兴国家落实联合国2030年可持续发展议程进展:基于新兴11国的数据分析下载：47 浏览：397

汪万发蒙天宇蓝艳《可持续发展与创新》 2020年9期

摘要:

《变革我们的世界:联合国2030年可持续发展议程》及其17项可持续发展目标成为全球治理的重要抓手,新兴国家普遍将落实联合国2030年可持续发展议程放在国际合作的战略位置上。根据近年的《可持续发展目标指数和指示板报告》,新兴国家已成为全球可持续发展的重要力量;从可持续发展目标指数来看,新兴国家的总体排名处于全球中等偏下水平,落实联合国2030年可持续发展议程面临严峻的挑战;研究新兴国家落实联合国2030年可持续发展议程的现状和趋势,特别是新兴国家在国家治理、社会治理、环境治理、全球治理等方面的布局、理念和方案等,有利于总体推动新兴国家在未来十年全面落实联合国2030年可持续发展议程。

落实2030年可持续发展议程进展综述与思考下载：55 浏览：454

杨晓华张志丹李宏涛《可持续发展与创新》 2018年7期

摘要:

2015年9月25日至27日联合国可持续发展峰会上,193个成员国达成成果文件《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》(简称"2030议程"),议程包括17项可持续发展目标和169项具体目标。2016年1月1日,全球正式实施可持续发展议程,旨在应对未来15年全球面临的紧急危机和挑战。通过对全球、国家及区域层面落实议程所取得的相关进展进行梳理,分析其在各方面所呈现的特点和趋势,并提出进一步落实可持续发展议程环境目标的建议。

创业板上市公司全面预算管理如何接地气落实处下载：89 浏览：484

徐造金《财会研究杂志》 2018年7期

摘要:

论文介绍了全面预算管理的概况,包括定义、组织形式、编制方法及分类,分析了全面预算管理在上市公司中的的现状及无法接地气落实处的原因,提出了在创业板上市公司全面预算管理的接地气落实处的实现办法。

如何落实小学音乐新课程标准理念下的课堂教学下载：47 浏览：478

崔国英高艺妮《当代音乐研究》 2025年1期

摘要:

“创造”是《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中音乐学科关于四大艺术实践的内容之一,“创造”也是集音乐教学中“联系、表现、欣赏”等艺术实践内容于一体的探索与呈现，“创造”更是学生表达个人思想和提升音乐素养的有效载体。相较于西方国家音乐创造教学较为成熟的模式，我国的音乐创造教学还处于探索阶段。特别是在年龄跨度较大、认知不完善的小学阶段，音乐创造教学一定要找到针对小学阶段创造教学的科学模式与有效策略。

论中小学数学教学生活化的重要性与落实途径下载：43 浏览：366

张旭风《教学管理研究》 2020年7期

摘要:

随着新课程改革不断深入,越来越多的教师的教学理念发生了转变,主要体现在师生教学主体的转变。在过去的中小学数学教学中,教师通常占据着教学的主导地位,学生只能被动听讲,缺乏与教师的互动。而目前,越来越多的中小学数学教师在教学过程中将学生视为学习的主体,运用多种方法引导学生发挥自身学习的主观能动性。不少中小学数学教师将生本观念与陶行知先生"生活即教育"的观念融合在一起,结合教材内容,利用多媒体技术为学生构建生活化的教学场景。基于此,文章从中小学数学教学生活化的重要性入手,探讨在中小学数学教学中实施生活化教学的途径。

浅析小学音乐课堂如何落实育人工作下载：220 浏览：2275

刘轶玲姜微《中国音乐学报》 2022年3期

摘要:

小学音乐教学具有以乐入教的独特德育功能。将民族乐曲引入中小学音乐教学，从乐理和传统的角度切入德育，能潜移默化地提升学生的人格修养与道德意识，培养学生传统美德。

素质教育在小学数学课堂上的落实策略研究下载：165 浏览：2674

孔胜利《中国教育研究》 2022年11期

摘要:

素质教育理念是相对于传统应试教育理念来讲的，在素质教育理念中，每一个教师都要解读理念的核心精神，并将其应用在教学中。小学数学课堂上，教师也应当全面评价学生的学习，不能只将成绩作为关键因素。本文作者就从不同角度详细阐述了素质教育理念在小学数学课堂上如何进行有效落实，希望能够为相关教师带来帮助。

小学语文教学中落实劳动教育的策略研究下载：164 浏览：1681

薛远超唐晓艳《中国教育研究》 2024年6期

摘要:

近年来，随着素质教育的发展，语文教学不再局限于传统的培养学生的读写能力，而是更注重学生综合素质的提高。劳动教育作为素质教育的重要组成部分，逐渐受到教育界的关注。语文课程中蕴含着丰富的劳动教育资源，例如，课文中的劳动场景、人物形象，这些都是开展劳动教育的载体。所以，在语文教学中融入劳动教育，有利于让学生在学习语言文字的过程中感受劳动的美好，从而培养他们正确的劳动观念和劳动习惯。

对高校落实新《普通高等学校军事课教学大纲》的思考下载：70 浏览：434

陈忠怀《中国教育探索》 2020年4期

摘要:

在高校开展军事课教学,是教育部等部门提出的明确要求。新《大纲》的贯彻执行缺少法律保障、相关军事课程的学科体系尚不完善、教学内容和考核标准尚不统一是普通高校落实新《大纲》遭遇的困境。把军事课纳入高校教学体系是落实好新《大纲》的前提,提高军事课教学质量是落实好新《大纲》的关键,不断对军事课教学进行改革是落实好新《大纲》的出路,充实高水平的军事课教师队伍是落实好新《大纲》的重点。

全员育人落实的制度障碍及突破下载：83 浏览：386

刘长海1 徐菲2 《国际教育论坛》 2018年6期

摘要:

作为学校德育体系横向贯通的通俗说法,全员育人指学校德育主体和德育载体各负其责、有机配合,形成德育共同体,合力培育学生的良好品德。在很多地方,全员育人没有得到落实,教师"只教书不育人"的情况时有发生。当前我国学校管理科层制化、应试教育制度化、知性德育制度化等问题不利于全员育人的落实。全员育人的落实,要求学校创新学生行为管理与指导责任制度,落实核心素养评价,创新德育评价。

手术室护理中落实舒适护理措施的临床效果研究下载：47 浏览：612

吴静王云《临床医学杂志》 2025年1期

摘要:

目的：探讨外科手术中实施舒适护理干预对病人的作用。方法：选择我院2019年6月~2021年1月间接受外科手术的90名病人为研究对象，将其分成2组（参考组和舒适组），其中参考组45名病人在围手术期进行了的常规护理，舒适组45名病人围术期在常规护理的基础上进行了舒适护理，比较两组病人的护理效果。结果：舒适组的 SDS、 SAS得分均低于参考组，两组间差异有统计学意义（P<0.05）。舒适组与参考组相比，术后不良反应发生率明显降低（P<0.05）。研究结果显示，临床护理满意度较参考组显著提高（P<0.05）。结论：外科病人在手术室内实施舒适护理，能降低病人的不良情绪，改善手术效果，改善病人的护理满意度。

初中物理实验教学中落实核心素养的有效措施下载：24 浏览：269

梁书安《现代物理学报》 2025年2期

摘要:

新课标提出了物理教学的根本宗旨：满足学生全面发展的需求，培养他们的物理观念、科学思维、科学探究能力以及科学态度和责任感。因此，初中物理教师应基于学生核心素养的提升，科学探究实验教学法的应用，给学生提供践行个人见解，创造个人价值的机会，提升物理课堂的教学效果，发挥实验教学的育人价值。基于此，本文将针对初中物理实验教学中落实核心素养的有效措施进行分析和探究。

小学语文古诗词教学有效落实的具体探究下载：39 浏览：643

何春艳《中文研究》 2024年11期

摘要:

小学语文教学中，古诗词具有不可替代的价值。小学语文教师应积极采用新颖的教学理念和手段，以激发学生的古诗词学习热情。针对当前教学中存在的问题，教师应积极寻找提升古诗词教学质量的方法。通过实践发现，采用多元化的教学方法可以有效激发学生的学习兴趣，加深学生对古诗词的理解，从而显著提升古诗词教学的效果。

小学语文学习任务群教学落实核心素养策略研究——以“文学阅读与创意表达”为例下载：21 浏览：283

蔡金波《当代中文学刊》 2025年4期

摘要:

本研究围绕小学语文学习任务群教学实施，开展了对核心素养落实策略的深入研究。采用研究性教学策略，选定"文学阅读与创意表达"作为研究内容，旨在探索在小学语文教学中如何组织、落实与评估核心素养的实践活动，以及并综合运用多元的教育评估手段，以推动学生的课程核心素养的发展。研究发现，教学任务群中设定合理多元的语文学习任务，可以创设丰富语境，有助于深入语文核心素养构成与内涵的理解；"文学阅读与创意表达"是推进学生语文核心素养的重要支撑，可以有效提升学生的阅读能力，展示创新表达的个性化语言艺术。而在实践过程中让学生不断积累经验，形成自主学习的好习惯，有利于提升语文课程核心素养。本研究对于改进小学语文教学，实现培养学生全面的语文素养，提升语文学习的实效性，具有重要的理论指导和实践意义。

高中历史统编教材教学中落实共产党人精神谱系路径研究下载：41 浏览：501

张晓凤《历史研究进展》 2025年4期

摘要:

在高中历史统编教材教学中融入共产党人精神谱系，应在遵循课标要求的基础上，原则上以伟大建党精神为统揽，整合两条线索，覆盖四个时期，贯通四个伟大，把握八个共同特质；策略、内容上应选取各阶段各层级的典型精神融入，增强可行性，多节点融入，增强延展性，具体事件融入，增强生动性，载体多样化，增强系统性。

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